1、根据有关文件精神和学校实际情况，在上级批准的绩效工资总额内，重点实施聘任制和岗位管理，维护教职工利益，构建科学、合理的绩效工资体系，公平公正的激励机制，规范学校内部分配方式，探索建立科学规范的分配机制，要充分发挥补贴的杠杆作用。立足责任和实绩，多劳多得，取得好成绩，提高待遇，拉大分配差距，体现做与不做的区别、做得多与做得少的区别、做得好与做得不好的区别。要鼓励广大教师爱岗敬业、奋发有为，积极完成各项任务，促进教育教学又好又快发展

第二，实施对象是我校正式教职工

第三，分配原则

<1.坚持“不工作，不工作，不工作，不工作，不工作，不工作”的原则，工作不多，表现好，注重公平”。补贴主要根据工作绩效考核结果（教师量化分）发放，适当拉开发放距离，向一线教师、骨干教师和优秀教师倾斜。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与激励性绩效考核

2.根据岗位职责的科学分配，相应的职称应就近分配

3.坚持“公平、公正”的原则，“公平公开”，实行阳光操作，分配方案经教代会或教代会批准后实施。学校每月对教职工的思想政治工作表现、工作态度、业务能力、工作表现和工作表现进行考核。考核分为德、能、勤、绩四个部分。总分100分（不含加减分）。考核结束后，及时进行公示，确保教职工有知情权、参与权和监督权

4.贯彻全乡统筹的原则，结合各学校实际情况，总体规划部分应向薄弱学校倾斜。每个村小学根据方案对附近的教师进行考核

每个月底，由学校行政组织教学办公室和教研组的相关人员组成考核组。根据评价规则，对评价过程进行检查评价，进行综合评价，落实量化点，然后对评价结果进行公示。无异议后，发放一学期绩效工资

2.中心小学组织评价小组对辖区内的村级小学和教学点按评价办法进行抽查和再评价，对各学校教职工的工作绩效进行考核，并发放补贴

3.中心小学副校长和各村校长由中心小学校长考核，中心小学教师由分管教学的副校长按方案考核，各村教师由各村校长以学区为单位，参照绩效考核方案，结合自身实际进行考核。制定学校考核细则，对教师进行量化考核，然后将考核结果报中心小学审核

5.绩效工资分配办法绩效工资总额的1.70%按相应年级按月存入工资账户

2.绩效工资总额的30%由学校统筹安排，不属于任何个人。对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件规定的，学校根据教师绩效考核结果和相应的职称、职责进行分配，给予批评、警告、处分，记过、开除、被主管部门留观、被公安机关刑事处罚的，不参加考核，不享受全部绩效工资，其中70%计入总金额的30%一并考核。3、绩效工资的30%每学期发放一次（即每年1-6月，6月底结算，7-12月，12月底结算）。其中，节假日1、7月份考核结果包括去年12月和当年6月。1、7月份，除去全乡统筹，他们都是按照自己的绩效津贴发放的。二、八月份按本人绩效津贴全额发放，经教育局批准的借调人员扣除教育局和乡镇统筹部分后全额发放，县级以上医院认定的癌症病人和其他特殊病人不能正常上班的，除统筹部分外，一律全额支付。员工在法定节假日和公害处理期间，将全额支付绩效工资。病假在一学期内少于一个月，病假在一个月以上的，从超过一个月的天数中扣除一个月基本绩效的10%，累计超过两个月（含两个月）的，两个月基本业绩扣除15%，三个月以上（含三个月）和五个月以下（含五个月）扣除25%？；对于六个月或六个月以上的员工，每月只支付基本绩效的50%？。连续请病假一个月以上的，奖励性绩效工资纳入学校统筹，按绩效工资分配办法执行。6、班主任津贴按每生每月1元、不足20人每月20元、每学期5个月的标准发放。根据《班主任考核细则》，每月量化，期末结算

7.教研组长每月发放岗位津贴30元，每学期结算5个月，取消行政人员每月岗位津贴，对立案审查或停职的，停职审查期间的奖励绩效工资，基本绩效工资按第二款（六）分配办法执行（一）从全体教师的奖励绩效总额中提取10%？作为期末教学质量的奖惩，每月总津贴从班主任津贴、教研组长津贴、代课费等相关津贴中扣除。以上统称为公共基金。期末公款按相应职级按一定方式分配，教师月绩效工资按量化分计算实现，今年教师工作量按有关文件执行，不超载

3.本方案未涉及的内容，由评估组在具体量化过程中根据有关规定和文件确定

7.成立评估领导小组