主犯没抓到从犯会受到处罚。从犯的量刑可以比主犯轻或者减轻。一般来说，从犯判处的刑罚不能比主犯重，但如果从犯有其他从重处罚的情节，比如累犯，从犯判处会比主犯重。从犯是指在共同犯罪中起次要或辅助作用的分子。起辅助作用一般是指为共同犯罪的实施提供便利，创造有利条件，消除障碍。

共同犯罪主犯从犯是如何处罚的

1、主犯及其刑事责任：

对组织、领导犯罪集团的首要分子，按照集团所犯的全部罪行处罚（不论其是否参与、策划甚至知悉）；对其他主犯，应按照其所参与或组织、指挥的全部犯罪处罚。

主犯的认定：引起犯意起决定作用，犯罪结果出现起决定作用

2、从犯及其刑事责任：

从犯：从犯的作用或者是起辅助作用的．或者是起次作用的，前者即帮助犯，后者即次要的实行犯．可见实行犯也并非一律是主犯，也有属于从犯的可能的（主要看作用是否为次要的）从犯的处罚原则：应当从轻、减轻或免除

附：刑法中明确规定的为特定犯罪提供资助、协助等帮助行为但不作为共同犯罪论处的情形：

、向背叛国家、分裂国家、武装叛乱、暴乱颠覆国家政权等犯罪活动进行资助行为的，直接单独定性为资助危害国家安全犯罪活动罪（107条）：

、向恐怖活动组织或者实施恐怖犯罪行为提供资助的行为，直接以资助恐怖活动罪（修正后的第120条之一）：

、协助组织他人卖淫的行为，直接以协助组织卖淫罪论处（第358条第3款）；（但需要注意，并不是说这些犯罪的内容都是相关犯罪的帮助行为，存在不是共犯的其他帮助行为）。

特殊：帮助毁灭、伪造证据罪，即使没有此罪也不按共犯处理。

附：教唆行为单独规定为犯罪行为：煽动分裂国家罪；煽动颠覆国家政权罪；煽动军人逃离部队罪；教唆他人吸毒罪；引诱卖淫罪、引诱幼女卖淫罪；妨害作证罪。

3、胁从犯及其刑事责任：

1、胁从犯仅包括被胁迫而参加犯罪的，不包括被诱骗而参加犯罪的情形；

2、被胁迫参加犯罪的并非完全丧失意志自由，仅是不完全自愿地、而尚有选择的自由，否则，可以认定为不可抗力或者紧急避险而不负刑事责任；

3、胁从犯的处罚原则，是“应当减轻或免除处罚”。

（四）教唆犯

煽动是针对不特定人，教唆是针对特定人

1、教唆犯的成立：

（1）教唆主体合格：被教唆者能独立承担刑事责任；否则成立间接正犯。

（2）教唆行为：引起他人（本来没有）的犯罪故意；

如果教唆行为引起了被教唆人的犯罪故意，被教唆人进而实施被教唆的犯罪行为，即教唆行为与被教唆人实施犯罪行为之间具有因果关系，则教唆行为与被教唆人的犯罪行为构成共同犯罪，该教唆犯便是共同犯罪中的教唆犯或简称为共犯教唆犯。如果行为人虽然实施了教唆行为，但被教唆人没有犯被教唆的罪，在教唆犯只有一人的情况下，则无共同犯罪可言，该教唆犯就是单独教唆犯。

教唆行为必须是唆使他人实施较为特定犯罪的行为，让他人实施所谓不特定犯罪的，难以认定为教唆行为。但是，只要所教唆的是较为特定的犯罪，即使该犯罪的对象还不存在，而是以出现对象为条件的，也不失为教唆行为。例如，教唆怀孕妇女在分娩后杀死婴儿的，也成立教唆行为。另一方面，教唆行为的成立不要求行为人就具体的犯罪时间、地点、方法、手段等做出指示。

（3）教唆故意。过失教唆不按犯罪处理

未遂的教唆，是指教唆者故意教唆他人实施不可能既遂的犯罪行为。教唆者在实施教唆行为时就认识到，被教唆人产生犯罪决意后实行犯罪的结局只能是未遂，不可能是既遂。例如，甲将一把没有装上子弹的手枪交给乙，指示乙当场开枪杀害丙，乙接受教唆开枪射击，因没有子弹而未能致丙死亡。

本书的初步看法是，既然故意犯罪的成立要求行为人希望或者放任危害结果的发生，那么，如果能够肯定教唆者并不希望或者放任危害结果的发生，而且被教唆的人所实施的行为绝对不可能发生危害结果，则不宜认定为犯罪。但是，如果被教唆的人所实施的行为仍然具有导致结果发生的危险性，就不能否认教唆者具有犯罪故意，应以教唆犯论处。还要考虑到的是，是否指示犯罪方法以及指示何种犯罪方法，并不影响教唆犯的成立；教唆行为的实质是引起他人的犯罪故意，而将实施犯罪的具体问题交由被教唆的人决定；在被教唆的人产生了犯意的情况下，即使教唆犯原本指示的是难以甚至不能导致结果发生的方法，但被教唆者完全可能改变方法直至发生结果。在这种情况下，不得免除教唆犯的刑事责任。

2、教唆犯的认定：

教唆犯的情况较为复杂，认定教唆犯时应注意以下问题：

（1）对教唆犯，应当依照他所教唆的罪定罪，而不能笼统定教唆罪。如教唆他人犯抢劫罪的，定抢劫罪；教唆他人犯放火罪的，定放火罪。如果被教唆的人对被教唆的罪产生误解，实施了其他犯罪，或者在犯罪时超出了被教唆之罪的范围，教唆犯只对自己所教唆的犯罪承担刑事责任。

（2）当刑法分则条文将教唆他人实施特定犯罪的行为规定为独立犯罪时，对教唆者不能依所教唆的罪定罪，而应依照分则条文规定的犯罪定罪，不适用刑法总则关于教唆犯的规定（参见刑法第104条第2款）。

（3）间接教唆的，也按所教唆的罪定罪。间接教唆是指教唆教唆者的情况。例如，甲教唆乙，让乙教唆丙实施抢劫罪，甲的行为便是间接教唆。国外刑法往往明文规定处罚间接教唆者，我国刑法对此虽无明文规定，但事实上肯定了其可罚性。因为“教唆他人犯罪的”是教唆犯，教唆行为本身也是犯罪行为，故教唆他人实施教唆犯罪的，仍然是教唆犯。基于这一理由，再间接教唆的，也成立教唆犯。

（4）教唆犯教唆他人实施几种较为特定犯罪中的任何一种犯罪时，对教唆犯按被教唆者具体实施的犯罪定罪。例如，甲教唆乙对丙实施财产犯罪，言明使用盗窃、抢夺、诈骗、抢劫方法均可。如果乙实施了盗窃罪，则对甲也定盗窃罪；如果乙实施了抢夺罪，则对甲亦定抢夺罪。问题是，如果乙没有实施上述犯罪，对甲应如何处理？联系刑法第29条第2款的规定，如果不认定为犯罪，似乎造成定罪的不协调。如果认定甲的行为构成犯罪，也只能认定为其中最轻的犯罪。但是，如果认定为轻罪时，也必须以轻罪不要求发生危害结果为前提。

3、教唆犯的处罚：

（1）教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚

注意：有多个教唆犯情况下，也会有教唆的从犯；教唆从犯者以从犯论

（2）教唆不满18周岁的人犯罪，应当从重处罚

（3）理论上的教唆未遂：适用《刑法》第29条第2款：“如果被教唆的人没有犯（没有实行）被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。（实际是犯罪预备的特殊法条）”

具体分为四种情况：

被教唆人拒绝教唆犯的教唆的；

被教唆人虽然接受了教唆，但是没有实施犯罪行为的；

被教唆人实施犯罪并不是教唆犯的教唆行为所致；

被教唆者所实施的犯罪与教唆的性质不同。

（4）部分犯罪共同中的教唆犯：如甲教唆乙盗窃，乙转化为抢劫的。根据部分犯罪共同说，只要被教唆的罪，在规范意义上包含了教唆犯所教唆之罪，那么，教唆犯与被教唆犯性质重合的部分成立共同犯罪，对此种教唆犯不适用《刑法》第29条第2款。也就是说这种情况下不认定为理论上的“教唆未遂”

（五）共同犯罪的其他问题

1、共同犯罪中的犯罪停止形态问题：

基于“部分行为承担全体责任”的共犯处理原则：一人既遂，全体既遂。部分犯罪人成立中止的条件：撤出原因力。必须有效阻止犯罪发生，物质原因力可撤，精神原因力难撤；

2、共同犯罪中的认识错误：按照处理法律认识错误和事实认识错误的的原则处理。

其中认定构成从犯的一般是应当从轻、减轻或免除处罚。而要是属于主犯的话，此时还要区分一下是否是犯罪集团的首要分子，要是属于犯罪集团首要分子的，则往往是按照集团所犯的全部罪行处罚。

《中华人民共和国刑法》第二十七条在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。

对于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。