5岁小女孩媛媛在幼儿园进行室外活动时,从攀爬架上摔下受伤,园方随即通知家长并与家长一起将媛媛送至医院就诊。医生诊断,媛媛的伤情为左胫骨下端粉碎性骨折,累及骺板,骺板线性骨折,左腓骨下端骨折。司法鉴定机构鉴定,该伤情构成十级伤残。
一、女童摔致十级伤残幼儿园该负什么责任
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任。儿童在参加幼儿园组织的户外跳绳活动时不慎摔倒致伤。幼儿园对其负有教育、管理和保护的责任,幼儿园并未提交充分证据证实其已尽到了相应义务,所以应该承担民事赔偿责任。
二、校园安全的重要性
学校安全工作,是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
1990年世界卫生组织发布报告,在世界大多数国家中,意外伤害是儿童青少年致伤、致残、致死亡的最主要原因。在我国,学龄儿童的意外伤害死亡率最高段多数发生在学校和上学的途中;而在不同年龄的青少年中,又以15~19岁意外伤害的死亡率最高。
意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡,消耗巨大的医疗费用,而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸,而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。据调查,1999年~2002年间,北京市共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故360余起,其中有一半以上学校在处理事故时遇到困难。
因此,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为中小学安全教育和管理的重要内容。
三、如何避免校园安全事故发生
学生伤害事故的预防:
1、教育学生养成安全意识(把它作为一门学科),深入课堂教学,做一个对学校安全教育负责任的管理人,通过学校常规教育和案例引导学生对安全防控有正确认识。
(1)教育学生进入校园不推、不追、不跑、不打闹,养成校园安全文明好习惯。
(2)教育学生上下楼梯靠右走,不爬栏杆和扶手。
(3)教育学生进入课室要按位就座,不拿文具、扫把、门窗当武器,相互追打。
(4)教育学生课间休息不许追逐奔跑及玩危险游戏。
(5)教育学生走出校园要红绿灯、不挤车、不穿越行车道。
(6)教育学生在放学途中要有高度的警惕性,提防给坏人利用。
2、学校制定严格的安全管理体系:
(1)学校领导要高度重视,因为安全无小事。
(2)要组织教职工学习各项安全管理制度,明确学校安全工作的重要性。
(3)安保处通过晨会、班会教育学生增强安全意,提高学生自我保护意识。
(4)学校法人与教职工签订安全管理责任书,落实责任制。
(5)组织师生认真做好安全逃生的演习,提高自救能力。
(6)教师是班级安全管理的组织者和管理者,对班级安全工作有直接的管理责任(包括学生在校的学习活动)
(7)落实做好校园安全警示标致、安全出口标致及应急灯光的安装。
(8)学校设备、设施:符合学校教学要求,组织师生熟悉和使用各种消防器材。
3、与家长保持沟通和联系:
(1)保持与家长的良好沟通;家长往往是只注重学生的学习,在他们心中安全是学校的事(家长搞不清楚学校安全工作是以学生为主体),有的家长不了解自己小孩在学校的坏习惯。
(2)了解学生在生理和心理上的特点;对自己班上有暴力倾上的学生要做跟综工作,这类学生要和家长有联系、有记录。
(3)每学期给家一封致家长一封安全信;让家长了解学校对安全管理重视,让家长从多渠道获得安全信息,从于进一步配合学校,做好学生安全保障工作。
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