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社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务的，依照有关执行;有关法律法规未作规定的，依照本条例执行。民办学校承担义务教育任务的，市、县级市、...
本条例所称学校，是指国家举办的实施义务的学校。本条例所称来锡人员，是指以工作、生活、上学为目的在本市居住的人员，但是因出差、就医、旅游、探亲...
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县级人民政府应当结合城镇化建设，整合义务教育资源，合理调整校点布局，按照办学标准的要求，消除大班额和择校现象，提高办学效益。县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校，不得利用财政性教育经费重点建设办学条件超标准的学校。学校应当均衡编班、均衡配备教师，不得超班额增加学生人数，不得跨学区选招学生，不得以各种名义在校内分设或者变相分设重点班、非重点班。建立完善优质普通高中招生名额均衡合理分配到初中学校的制度。
教育行政部门应当建立健全以素质教育为主要指标的学校教育教学评价体系和以学生综合素质为主要指标的学生评价体系，不得以升学率、学科考试成绩作为评价教育教学和学生的单一标准。
市、区县(自治县)人民政府应当制定残疾适龄儿童、少年接受义务教育的发展规划，设立特殊学校(班)，提供适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的办学条件，提高办学水平。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
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