在校生与实习单位之间劳动关系成立吗-法师兄

此纠纷涉及在校生与实习单位之间是否成立劳动关系。要确定郭某与该之间是否成立劳动关系，必须得先确定郭某与该公司之间劳动合同的效力。首先，在校生是否具备签订的主体资格？根据原劳动部1995年出台的《关于贯彻执行〈中华人民共和国〉若干问题的意见》（以下简称《劳动法若干问题意见》）第12条的规定:“在校学生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”该条款是关于在校生勤工俭学的规定，并未否认在校生的劳动权利和劳动能力。此外，除《劳动法》第十五条规定的“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人”外，我国法律没有对在校生成为劳动关系主体进行禁止性规定。其次，《劳动法若干问题意见》第12条是否适用于此纠纷？一般而言，大学生参与实习分为三类：培训型实习、就业型实习和勤工俭学型实习。培训型实习是作为学校教学计划的一部分，由学校统一安排到实践部门进行的实习。就业型实习是指已经达到法定劳动年龄并以最终在实习单位就业为目标进行的实习。勤工俭学型实习是在校生个人利用业余时间进行的勤工俭学活动。上述三类实习中，《劳动法若干问题意见》第12条仅适用于勤工俭学型实习，而不适用于培训型实习和就业型实习。郭某虽为在校生，但其以就业为目的进入该公司实习并签订了劳动合同，其实习是为毕业后在该公司工作进行的锻炼，属于就业型实习，不适用《劳动法若干问题意见》第12条。此外，郭某签订劳动合同时已满16周岁，符合《劳动法》规定的就业年龄，具备与用工单位建立劳动关系的主体资格。郭某与该公司签订的劳动合同是双方真实意思的表示，且不违反法律、行政法规的禁止性规定，该劳动合同合法、有效，对双方均具有法律约束力。综上，可认定郭某与该公司构成劳动关系。

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此纠纷涉及在校生与实习单位之间是否成立劳动关系。要确定郭某与该之间是否成立劳动关系，必须得先确定郭某与该公司之间劳动合同的效力。首先，在校生...

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1、根据劳动部关于印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》的通知第12条的规定：在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未...

这场纠纷涉及到学生和实习单位之间是否存在劳动关系。为了确定郭某与是否建立劳动关系，首先要确定郭与公司劳动合同的效力。首先，学生是否具备签订劳动合同的主体资格，根据原劳动部1995年发布的《关于贯彻〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》（以下简称《劳动法若干问题意见》）第十二条规定：学生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，不建立劳动关系，可以不签订劳动合同。这一条款是关于在校学生勤工俭学的规定，不否认在校学生的劳动权和能力。此外，除《劳动法》第十五条规定的禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人外，我国法律没有禁止学生成为劳动关系主体。其次，《劳动法若干问题意见》第十二条是否适用于此纠纷一般分为培训实习、就业实习和勤工俭学实习三类。培训实习是学校教学计划的一部分，由学校统一安排到实习部门进行。就业实习是指已经达到法定劳动年龄，最终在实习单位就业的实习。勤工俭学实习是学生利用业余时间进行的勤工俭学活动。《劳动法若干问题意见》第十二条仅适用于勤工俭学型实习，不适用于培训型实习和就业型实习。虽然郭是一名学生，但他以就业为目的进入公司实习并签订了劳动合同。他的实习是毕业后在公司工作的锻炼，属于就业实习，不适用《劳动法若干问题意见》第十二条。此外，郭签订劳动合同时已满16周岁，符合《劳动法》规定的就业年龄，具有与用人单位建立劳动关系的主体资格。郭与公司签订的劳动合同是双方真实意思的表达，不违反法律、行政法规的禁止性规定。劳动合同合法有效，对双方都有法律约束力。综上所述，认定郭某与该公司有劳动关系。

根据不同的实习性质判断是否存在劳动关系，如果不是在校生的培训实习，是毕业生的就业实习，应该认为双方建立了劳动关系。勤工俭学型实习中，大学生和用人单位之间存在劳务关系，相互之间的权利义务由合同法调整，不属于劳动关系。（1）训练型实习。作为学校教学计划的一部分，由学校统一安排到实践部门进行的实习，为培训型实习。训练型实习应视为教育的延伸，通过实习积累经验，提高学生的技术能力，不能视为就业。（2）　勤工俭学型实习。为了获得生活费和学习费，在校生个人利用业馀时间进行的打工活动可以称为打工型实习。这种实习活动，大学生与其服务单位之间没有劳动关系。劳动部《关于贯彻执行（劳动法）若干问题的意见》第12条指出，在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。

实习生与用人单位一般不存在劳动关系。在校生的培训实习，是教学的延伸，双方未建立劳动关系；在校生勤工俭学型的实习，也未建立劳动关系。用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。