工学交替存在的问题

工作中不足 责己要厚，责人要薄；克己，责己，正己，才能修身。以下是我在工作方面存在的主要问题： 1、工作热情不够，对待工作有时不够及时主动、积极，不能够静下心来学习新的业务知识。在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事； 2、工作不够深入，对本职工作知识把握不深，虽对于日常的工作情况已熟练，但规范上不够细致，多为急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不深刻； 3、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大； 4、对自身要求放松。在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象，有时没有严格执行请销假制度；在今后的工作中我要转变观念，积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养。克服保守思想争当一名好的业务骨干，争做同事的好榜样，继续保持旺盛的工作斗志，以强烈的事业心和责任感把上级领导的需要同工作实际紧密结合起来． 试论个别谈教工作中存在的问题 监狱是国家的刑罚执行机关，对罪犯开展有针对性的教育改造工作，是法律赋予监狱的神圣职责。在执法过程中，个别教育 已成为监狱对罪犯教育改造的一种重要手段。因此，搞好个别教 育工作，对于提高狱内教育改造工作质量、进一步转化罪犯思想 有着至关重要的地位和作用。 个别教育是监管民警依据罪犯的改造实际，有目的地对某个罪犯进行的一种带有启发性或疏导性的个别教育方式，是一种促 进性的教育方法。有利于使教育改造工作正规化、制度化，有利 1／5页 于对罪犯进行针对性教育，有利于教育改造工作有的放矢，同时，对提高教育改造质量具有重要的作用。个别教育应当遵循因人施教、以理服人、循循善诱、注重实效的原则。 一，目前个别教育工作中存在的问题就是个别民警不能按要求进行个别谈教工作。针对这个问题，从教育改造管理部门进行分析看，存在的原因主要有以下几点： 1，整体上督促、检查、指导的工作力度还不够深入，使个别民警滋生懒散思想，导致开展个别谈教工作时出现不力现象。 2，未开展个别教育工作交流会。一些成功的个别谈教工作经验得不到及时的交流，缺乏个别谈教工作经验的民警，只能在实践中摸索，走了不少弯路，因此不能较好地开展工作。 3，奖励机制有待于进一步完善。工作成绩突出的民警得不到及时的褒奖，没能建立起一种长效的激励机制。容易造成“干好干坏一个样”的“一锅混”现象。 二、针对个别谈教工作中存在的问题，应考虑从以下几方面去逐步完善。 1，统一思想，认真研究教育改造业务知识和技能。加大对监区民警在个别教育工作上的督促、检查和指导力度。制定半月考核检查制度，即每半月检查一次个别谈话记录。对发现的问题 2／5页 在当月底的安全大排查工作中进行督促、检查或纠正。对于个别不过关的民警要进行单独补课。 2，每半年开展一次个别教育经验交流会。会上请工作成绩突出的同志介绍成功的经验，便于把好的做法，经验及时的推广、借鉴。在个别谈教工作中遇到的普遍性问题，要做出科学的分析研究，拿出针对性解决措施。每季度召开一次监区个别教育研讨会，对“顽危犯”“重点犯”的谈教工作，要进行广泛的意见交流，互通有无，重点做好对这部分罪犯的教育感化工作。对于存在的问题也应拿出来进行集体研究，采取有效措施及时解决。 3，完善奖励机制。以往在个别教育工作中，存在“只奖无惩”现象，尚没有建立健全完善的奖励机制。当然这也与资金无法定位，奖励力度不好把握，具体落实工作较为繁杂等多方面原因有关。在今后的工作中应该逐步建立并完善奖励机制。健全一种长效的激励机制，有利于激发民警的工作热情，将个别教育工作更好地开展下去。 总之，开展个别教育工作，都要求民警经常深入到罪犯中去，掌握罪犯改造、生活、劳动、家庭、婚姻、人际关系等实际情况，做好有针对性的教育工作，及时为他们排忧解难，疏通思想，让他们放下思想包袱，轻松改造，从而营造和谐的改造氛围，维护监狱的长期安全与稳定。 3／5页 行政事业单位工作中存在的问题 目前，行政事业单位工作中存在的问题大致表现在：思想不解放，缺乏创新意识；责任意识淡薄，服务观念不强；作风漂浮，工作效率低下；不正确履责，或履责不到位；以权谋私，与民争利；工作不规范，甚至违规、违法办事；执行制度不严，监督力度不够；贪图安逸，追求享受；纪律松懈，办事拖拉等。针对上述问题，我认为把人本管理的原理应用到行政事业单位的管理中去，可以更有效地解决好这些问题。具体地说，就是要从以下几个方面来做好管理工作。 一、遵循能级原则，做到人尽其才 社会上的人都是不一样的，同样在一个机关单位工作的员工也是不同的，每个人的能量是有差异的。就象举重运动员比赛一样，根据其身体重量进行量级的划分，我们根据员工其本身的学识水平、工作能力等划分，同样也有能量大小之分。对能量大的员工，我们就要让其挑重担。对于能量中等的员工，我们就给予次重的担子。对能量小的员工，我们就给予较轻的担子。能量不同的员工给不同份量的担子，而员工要达到他们自身的目标，都要经过自身不断的努力。只有这样才能使每一位员工的能量与工作相符，达到人尽其才的效应。 二、遵循合理组合原则，做到1＋1＞2 充分调动人的积极性与科学合理的安排有着密切的关系。安排合理得当，就会使员工间工作配合默契，反之则会相互设防，不能形成合力，反而阻碍了每个人能力的正常发挥。因此，我们在安排工作搭配时，必须对员工的性格、能力、学识、兴趣、专长等进行具体分析，在搭配中既考虑到互补，又考虑到兴趣志趣的相投。将性格内向与外向，慢性子与急性子、能力较强与能力较弱、善于交谈与不善于交谈的员工配在一起。将志趣相同的，有一定特长的员工安排在一起，有利于形成工作特色，但是能力过强的员工与能力过弱的、相互计较或志趣不同的员工不能安排一起，否则，会引起强者骄横、弱者自卑，双方斤斤计较。 三、遵循动力原则，鼓励超越自我 人的能力的发挥，有赖于人的动力，动力是对人管理的制约因素，人如果缺乏动力，那么其情绪就会低落，无积极性可言。动力则可分三种；它们是物质动力、精神动力和信息动力。1．运用物质动力，激发人的干劲 物质条件是人生存所不可缺少的，特别是处在经济体制到改革的当今，人们更把物质的获得看作自身价值体现的标准之一。因此，物质奖励必不可少，特别是对那些成绩显著，贡献大的员工更应加大奖励力度。应该根据员工的工作情况，确立公平合理的奖金分配方案，建立奖励制度，进行季、月考核，奖勤罚懒。同进，还可以设立一些单项的工作或成果奖，从物质奖励上来体现贡献与奖金成正比关系，调动大家工作积极性。 2．运用精神动力，提高人的境界 精神动力可以使人们满足心理上的需要，有了精神支柱，才能增进员工的事业心、责任感。精神动力支配着人的意志，使人坚定信念，不懈努力。精神动力最关键的是员工对事业的热爱与执着追求，为此，要注重抓好员工的政治思想工作，组织他们学习公仆风范，聆听先进人物事迹报告，举行演讲比赛，谈人生、谈理想。可以经常组织员工们外出参观学习，接受革命传统教育。组织员工收听当前国际形势及国内经济发展报告，明确做好本职工作的重要性，以爱国热情作为精神支柱。激发员工的主人翁意识，营造一个良好的无私奉献、互相帮助、理解、信任、尊重、关心的精神氛围。 4／5页 3．运用信息动力，拓宽人的视野 当今社会已进入一个信息时代，新的信息，新的动态，将给人们带来一种新的启示，它是一种激发工作欲的动力，一种创新意识的动力。谁的信息新，谁就超前，谁的信息传播快，渠道多，谁的行动就快。为此，要不断加大信息设施的投入，拓宽员工的视野，形成一种创新的动力。另外，在推行以人为本的管理过程中，还应该注意以下几个方面：一．管理是双向管理。即：不仅是上级管理下级，而且在一定场合，下级也可以监督管理上级。因为管理者在不同场合中的当事人是不同的。在行政管理场合，上级、干部是管理者；在民主管理场合，下级干部职工又成了管理者。科学管理是严格管理的前提，严格管理是落实科学管理的保证。二．激励必须是适度有效的激励。激励包括物质激励和精神激励两大类。人们既有对物质需要的追求，也有对精神享受的渴望。由于文化水平、思想素质、家庭经济基础、个人性格爱好各有不同，需要的层次也各有不同。形成了对人生价值的取向和对事业追求的多层次、多元化。因此，在实施激励中要掌握四个原则：一是以干部职工为主体；二是有具体明确的目的；三是积极推行民主管理；四是坚持公平合理的原则。通过适度有效的激励去调动和激发大家的积极性和事业心。三．领导者自身形象是“人本”管理的向导。这里是注意两个方面的重要内容。一是正确引导个人追求；二是把握群众思想脉搏，关心群众生活。以稳定员工思想为前提，处理好改革、发展、稳定三者的关系。其中领导的自身形象对群众起着很重要的导向作用。干部的言传身教，说明哪些追求是高尚的、正确的，哪些是低级庸俗的、错误的；抓紧干部思想作风的建设。树立良好的干部形象是实现正确引导的关键。我们每个干部时时处处心中要有群众，把群众的利益，员工的要求放在重要位置。根据员工的思想状况，开展各种行之有效的激励教育，帮助群众解决实际困难，从而使干群距离缩小，心心相印，真正成为一家人。要实现双向管理和有效激励，这不仅是一个领导方法问题，而且是领导素质问题，包括要有崇高的思想境界，踏实的工作作风，科学辨证的分析头脑和现代化管理水平，形势在发展，时代在前进，需要我们从事行政事业单位管理工作的领导干部加强学习和实践，加速自身素质的提高，使得以人本管理为重点的现代化管理思想在本单位的实践中开花结果，推动本单位的效能建设，真正在广大人民群众中树立起廉洁高效、勤政为民、服务热情的良好行政事业单位形象。