一、校园霸凌的定义是

校园霸凌的定义是发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。

二、校园霸凌侵害了哪些权利

校园欺凌事件侵犯了未成年人的生命健康权，人格尊严权、未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。

“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。并且同学和家长的努力也非常重要的。

三、校园霸凌需要什么证据

校园霸凌本身不是违法犯罪行为，殴打他人、侮辱诽谤、故意损财、寻衅滋事、故意伤害等等行为才是。涉及证据大部分为三种：人证、物质、视听资料。同时应该注意做好这些取证工作，如报警、拍照、电话录音等，以免后期侵权人对侵权事实予以否认。如果证据欠缺，受害人主张相关权益会非常困难。

校园欺凌立案标准是年满14周岁至16周岁的未成年人，参与校园欺凌施暴于人，构成重伤及以上的即需要承担相应的刑事责任，16周岁以上的未成年人，参与殴打构成轻伤及以上的即需要承担相应的刑事责任。