一位学生家长提供了老师补课的证据，包括补课缴费记录、地点、时间、参加人数以及照片或视频证据。同时，他还提供了当事人的陈述、书证、物证、电子数据、鉴定意见和勘验笔录等证据。学校根据这些证据决定对违规补课的中小学校给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反规定的在职中小学教师，学校则决定给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

以下是可以提供给举报老师补课的证据：

1.补课的缴费记录、补课的地点、时间、参加补课的人数以及补课的照片或视频证据；

2.当事人的陈述、书证、物证、电子数据、鉴定意见、勘验笔录等证据；

3.在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的证据；

4.中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息的证据。

老师的处罚补课是什么

1、对于违反规定进行补课的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任；

2、对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

教师补课行为的相关法规

教师补课行为的相关法规主要包括《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》。

《中华人民共和国义务教育法》规定，教师在义务教育阶段具有以下义务：

1. 完成国家规定课程的学习任务，对学生进行思想品德、文化知识、劳动技能等方面的教育；

2. 指导学生的学习，评定学生的品行；

3. 按时支付工资，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

4. 参加进修或者其他方式的培训。

《中华人民共和国教师法》规定，教师享有以下权利：

1. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

2. 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

3. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行；

4. 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

5. 参加进修或者其他方式的培训。

然而，在实际操作中，教师补课行为常常受到各种因素的影响，如学校的规定、学生的实际情况等。一些学校为了提高学生的成绩，可能会要求教师额外补课。这种行为并不完全违反上述法规，但需要遵循教育法律法规和政策，确保补课行为是符合法律规定的。

同时，教师补课行为也存在一些潜在问题，如补课内容可能存在“超纲”、“赶进度”的情况，给学生的身心健康造成影响等。因此，教育部门也应当对此进行监管，对教师补课行为进行合理的引导和管理。

教师的补课行为受到教育法律法规和政策严格规范。教师在义务教育阶段具有完成国家规定课程的学习任务、指导学生的学习、评定学生的品行等义务。同时，教师享有进行教育教学活动、从事科学研究、学术交流、指导学生的学习和发展等权利。然而，在实际操作中，教师补课行为常常受到各种因素的影响。一些学校为了提高学生的成绩，可能会要求教师额外补课。这种行为并不完全违反上述法规，但需要遵循教育法律法规和政策，确保补课行为是符合法律规定的。同时，教育部门也应当对此进行监管，对教师补课行为进行合理的引导和管理。

《中华人民共和国教育法》第七十六条学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的学生，退还所收费用；对学校、其他教育机构给予警告，可以处违法所得五倍以下罚款；情节严重的，责令停止相关招生资格一年以上三年以下，直至撤销招生资格、吊销办学许可证；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

《中华人民共和国教育法》第七十五条违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。