这学校聘用合同管理制度哪些定规制的？-法师兄

出现下列情况之一，甲方可解除聘用合同：（一）乙方达到国家、省、市规定的辞退、开除、除名条件的；（二）乙方违反甲方规章制度符合解除合同条件的；（三）乙方在各项考核中被确定为“不称职”的；（四）乙方从事有违法行为的；（五）乙方在试用期内证实不符合聘用条件的；（六）甲乙双方协商一致的；（七）甲方提出变更合同，与乙方协商达不成协议的，甲方可单方面解除合同。

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公立中小学校可以采取委托管理或者与街道、社区合作管理等多种方式开放体育场、体育馆以及其他体育设施。管理单位应当建立学校体育设施安全管理制度，...

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招用教职工实行男女平等、民族平等原则，特殊工种或岗位对性别、民族有特别规定的从其规定。招用教职工实行全面考核、择优录用的原则，不招用不符合...

第一条为进一步规范学校的合同管理工作，防范合同风险，维护学校的合法权益，依据有关法律、法规及规章，结合学校实际情况，制定本办法。第二条本办法所称合同，是指学校开展教学、科研及其他活动时，与自然人、法人及其他组织等平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。学校与教职工签订的聘用合同和劳动合同，不适用本办法。第三条学校合同管理实行归口管理、分工负责的工作机制。学校根据合同类型分类确定合同归口管理部门，各归口管理部门可以根据本办法制定相应的合同管理细则，报学校办公室备案。第四条学校对外发生经济行为，除即时结清或按规定可以不订立书面合同外，应当订立书面合同，明确双方权利义务。第五条合同的签订和履行应当遵守国家法律、法规、规章和政策规定，遵守学校合同管理制度，贯彻平等互利、协商一致、诚实信用的原则，维护学校的合法权益。

这个要先看开发商的规划里是几层建筑，阁楼的权属。一般的话阁楼没有独立产权，业主只有使用权。办房产证也按顶楼面积算。

合同是当事人经过平等协商达成一致意思后订立的协议，规定了相互之间的必须履行的义务和应当享有的权利。所以，合同的作用首先是保护当事人双方的正当权利。“口说无凭，立字为证”，如果有一方违反约定而不满足另一方的要求，合同就是另一方讨回公道的证据。其次，国家为了维护社会经济秩序，通过制定法律来规范合同当事人的行为，依法订立的合同具有法律效力，受到国家的保护。如果有一方违反合同，或者其他人非法干预合同的履行，则要承担法律责任。因为合同又具有维护社会稳定，促进经济发展的作用，所以，是否履行合同就不仅是当事人之间的事情。合同要发挥上述两方面作用，前提是合法，不按照法律订立的合同，国家不予承认和保护，没有法律效力。具体地说，有下列情况之一的，合同无效：（1）当事人不具备法定资格，即不具有与合同内容相应的民事权利能力和民事行为能力，如合同内容超越经营范围，或者代理人超越委托权限签订合同；（2）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，或者双方恶意串通，损害其他人利益；（3）损害社会公共利益、国家利益；（4）以合法形式掩盖非法目的。