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1、根据教师工资改革最新消息的基本工资是科员3000元;副科级3100元;科级3300元;副处级3600元;处级4000元;副厅级4400元...
事业单位(InstittionalOrganization)，是指国家以社会公益为目的的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事...
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2011年教师工资改革 一．取消中、小学教师职称工资 目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制 的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、 学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间（尤其农村义务教育的 教师）收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休 待遇.办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅 不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过 大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大 堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下， 导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多， 于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘 委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成 仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职 称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为 强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关 系、对和谐社会的构建造成严重威胁。 为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会 问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资， 或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分 配，势在必行。 二、教师的收入 教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。 1．基本工资：教师按照教师资格定：小学教师2000元，初中教 师2300元,高中教师2500元，大专教师2800元，大学教师3000元。 （随国民经济增长） 2．教龄工资(含工龄)：每年30元，随着教龄增长。工龄工资的 实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思 想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。 3．课时工资.：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则；主要是鼓 励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有 的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。 4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖 金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评， 不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效， 优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
工人收入由基本工资、教龄工资、绩效工资、特殊津贴等组成．基本工资：工人按工人资格定：15年2000元，15年2300元，20年2500元，25年2800元，30年3000元，40年3500元．工龄工资（包括服务年限）：每年30元，随着服务年限的增加。服务年限工资的实施不仅是对老工人的照顾，更重要的是工人的鼓励，有利于工人队伍的建设和工人队伍的稳定．工资：补贴按实际劳动报酬原则；主要是鼓励工人多工作，特别是年轻工人精力充沛。他们工作更多，生产更多，得到应有的报酬，这不仅是心理上的安慰，也是对他们的鼓励。4、绩效工资：月薪和年薪（取代职称工资）。这部分奖金只能占工资的10％％左右。我们建议竞争结果，年度奖金，而不是终身制度。每个工人每年都在积极努力工作。主要是鼓励工作取得成果，高质量，不仅鼓励更多的工作，而且鼓励劳动人民。
月薪9000元，应税所得9000-35005500(元)，适用税率20%,速算扣除数为555(元)，应纳个人所得税550020%-555545(元)。这里的月薪是指已经扣除了五险一金的，若没有扣除，对符合规定的五险一金可以扣除。另外，这里的减除费用是3500元；若符合“附加减除费用”的规定，就可以减除4800元：2011年7月19日修订后的《中华人民共和国个人所得税法实施条例》规定，附加减除费用是指每月在减除3500元费用的基础上，再减除1300元
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