当前中等职业教育的发展已经进入由规模扩张向内涵提升的转变时期。学校的发展既面临难得机遇,又充满挑战。虽然学校现在办学条件有了较大的改善,但学校职高学生少,办学规模小,因此扩大办学规模、加强学校内涵建设迫在眉睫。

内涵发展和外延发展是一对相应的概念。外延指的是适合某一概念的一切对象和事物,因而学校外延发展的主要特点是扩大办学规模,包括招生规模、设备规模和校园校舍规模等,即通常所说的“硬实力”。内涵则是反映于概念对象的本质属性的总和,因而学校内涵发展的主要特点是提高办学质量,包括师资质量、教学质量和管理质量等,即通常所说的“软实力”。显然,“硬实力”不易打造,需要足够的财力投入,但“软实力”的提升更难,需要学校练好内功,而且还要持之以恒,勇于创新才能实现。

对学校而言,抓内涵发展的本质就是抓办学质量,让“硬实力”和“软实力”比翼齐飞、相得益彰,达到较理想的社会效益和经济效益。

师资队伍建设是学校内涵发展的重点

教师队伍的质量,决定着教育的质量。面对新形势,建设一支高素质的双师型教师队伍,是校内涵发展的重点。现就我校的师资队伍建设提出一些看法。1.教师队伍建设的发展目标和基本原则。

学校要齐抓共管,建设一支德才兼备的教师队伍,要积极建设一支结构合理、数量稳定、素质较高的教师队伍。在教师队伍建设中,要紧紧把握青年教师和骨干教师的培养两个重点,分别为他们设计发展目标。青年教师要以德为本,在教育教学的实践中提高,逐步构建起自己的知识与能力结构。骨干教师要能在改革实践中学习提高,兼收并蓄,逐步形成自己的教学风格。