教育部要求中小学教师加强队伍管理和职业道德教育,包括加强考核考试制度,禁止聘用未获教师资格的人员,全面推行教师聘任制,实行资格准入、竞争上岗、全员聘任,并加强师德和法制教育工作。同时,还要加强教师、校长的年度考核和聘期考核。

教育部要求中小学教师加强教师队伍的管理和职业道德教育。具体体现在：

1、加强考核考试制度，严禁聘用不具备教师资格的人员担任教师。

2、全面推行教师聘任制，实行资格准入、竞争上岗、全员聘任，努力创建充满活力的激励竞争机制和有效的约束机制。

3、高度重视教师、校长的师德和法制教育工作，并将其作为加强队伍建设的重要内容，统筹规划，认真实施。

4、加强对教师、校长的年度考核和聘期考核。

教育部关注教师、校长的师德和法制教育工作

教育部关注教师、校长的师德和法制教育工作，体现了我国政府对于教育和教师队伍的重视。根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》的相关规定，教师和校长应当具备高尚的师德和良好的法制观念，自觉遵守法律法规，不得有违反法律、法规、规章和有损教师形象、声誉的行为。

对于违反师德和法制教育规定的行为，教育行政部门应当依法予以查处。同时，学校和教育行政部门也应当通过组织培训、考核、评优等手段，加强教师和校长的师德和法制教育，提高其法制意识和法制素养。

总之，教育部关注教师、校长的师德和法制教育工作，是保障学生权益、提高教育质量的重要举措。我们应该遵守相关法律法规，做到有法可依、有法必依，共同推动我国教育事业的繁荣发展。

教育部要求中小学教师加强教师队伍的管理和职业道德教育,包括加强考核考试制度,全面推行教师聘任制,高度重视教师、校长的师德和法制教育工作,加强对教师、校长的年度考核和聘期考核,以及依法查处违反师德和法制教育规定的行为。这些举措体现了政府对教育和教师队伍的重视,也是保障学生权益、提高教育质量的重要举措。我们应该遵守相关法律法规,做到有法可依、有法必依,共同推动我国教育事业的繁荣发展。

《教育部关于进一步加强中小学教师队伍管理和职业道德教育的通知》第一条

加强中小学教师队伍管理和职业道德教育工作，要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以《教师法》为依据，认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，坚持依法行政、依法治教，建立健全教师队伍管理的各项规章制度，进一步加强师德教育和法制教育，不断加强教师和校长队伍建设，形成规范、长效的激励与约束机制，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，切实提高师德和业务水平，使为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会进一步形成尊师重教的良好风尚。