限制民事行为人在学校生活、学习期间受到人身损害的，如何确定归责原则，既要考虑到学生的人身安全，也需要考虑到学校等教育机构教育工作的正常开展，应根据教育机构和限制民事行为人过错的程度、大小承担相应的责任。

1、因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。小学生在学校学习期间受到人身损害，学校如在履行教育管理职责中有不当之处，且这不当之处是造成损害的原因之一，学校就应承担过错责任。

2、如果学生的玩耍行为在正常范围内，由于偶然的、难以防范的意外而发生事故，那么学校就没有管理过错。学校不存在未尽到管理职责的情形，因此无须承担责任。

律师补充：

学校、教师对学生在校期间的人身安全负有保护职责，学校是否尽到管理职责，应以其是否履行了法定义务以及是否在可预见的范围内尽到了谨慎的注意义务为判断依据。

要审查教育机构事前的安全防护设施是否符合安全要求、存在的安全隐患是否及时排除；事中是否有老师或者安保人员在场劝阻、安全预警系统是否及时、逐级报告制度是否通畅；事后能否及时救助、是否采取措施避免事件危害扩大、是否积极通知等。

未成年人在校园内因嬉戏打闹造成人身损害的事件并不鲜见。对此，家长和学校要高度重视提高未成年人的安全意识，正确引导未成年人养成良好的行为习惯，学校应加强安全教育，积极履行保护、管理职责。

【法律依据】

《民法典》

第一千一百九十九条

无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。

第一千二百条

限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。