这段文字描述了一个贫困家庭的背景和面临的困难。作者希望学校和学院能够给予帮助和支持,以便他能够顺利完成学业。作者也提到了自己的探索各种能够赚点生活费的工作,以及如何为家里减轻负担。作者表示感激党和国家对贫困学生的关心,希望领导能够理解他和他家人的艰辛,给予一定的扶助。作者也表达了自己的梦想和决心,希望自己能够成为一个能够对国家和社会做出贡献的人。

如果你家来自农村，就说我家来自一个贫困的山村，爷爷奶奶年纪很大，身体不好，母亲常年劳作患有肩周炎不能干重活，家里仅靠父亲一人支撑，父亲要供养一家人的生活还要供我的学费，经济负担重。如果你家来自城镇，就说家里父母下岗失业，父亲靠打零工挣钱，家里开销大。家庭成员有父亲、母亲、姐姐、弟弟、我。由于家庭经济困难，现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。特向学院申请建立贫困生档案，希望学院给予帮助和支持。父母以打工为生，收入很不稳定。并且身体欠佳。上大学来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃俭用，化压力为动力，无时无刻努力着，各门功课均努力学习，积极参加学校的各项活动，热心帮助同学。我也一直从事探索着各种能够赚点生活费的工作。利用自己所学的知识以及发达的网络资源，我慢慢的在生意买卖方面有了些思路。我不在课余的时间玩游戏，睡觉。我学会充分的利用自己所有的资源为家里减轻负担。大学生本应自信、自强、自立，但高额的学费，目前仅凭我个人能力是完全不够的，希望学院领导体恤学生家长的艰辛，给予一定的扶助。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，理解我求学之路的燃眉之急。我会以绝对的努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，我将帮助所有有需要帮助的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

家庭背景介绍：父母下岗、贫困山村

标题：家庭背景介绍：父母下岗、贫困山村的案例分析

在我们国家，许多家庭都面临着下岗、贫困等困境。这些困难家庭在生活、教育、医疗等方面都面临着较大的压力。而法律作为社会公平正义的保证者，也应充分发挥其作用，为这些困难家庭提供必要的帮助。

以某地人民法院的一起案例为例，某家庭因父母下岗、生活困难，导致孩子无法上学。在这种情况下，根据我国《义务教育法》的相关规定，学校不得拒绝接收适龄儿童、少年入学。同时，《教育法》也明确规定，家庭经济困难的和残疾儿童、少年等，可以享受相应的教育优惠政策，接受教育。

针对上述案例，我们可以看到，法律在保障困难家庭权益方面发挥了积极的作用。通过法律的干预，该家庭得到了经济上的帮助，孩子得以继续接受教育，实现了教育公平。

然而，仍有一些家庭，由于各种原因，无法享受到法律的保障。这些家庭需要我们更加关注和关心。我们应通过法律手段，加大对困难家庭的保护力度，让他们感受到社会的关爱和温暖。同时，我们也要提醒家长，要尽到家庭教育的责任，关心孩子的成长，给孩子创造一个良好的学习和生活环境。

无论我们来自何处,家庭背景都会对我们的成长产生影响。我们应该珍惜学习机会,努力克服困难,用知识武装自己,为社会和国家做出贡献。同时,我们也应该关注家庭背景相同或相似的同学,相互帮助、共同进步。

《中华人民共和国义务教育法》第四十四条义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。义务教育经费保障的具体办法由国务院规定。