(一)壮大教师队伍

高职教育与其他普通高等教育相比具有独特性，以培养应用型人才为主，突出高职教育的特点。高职教育为了深化校企业合作，必须壮大教师队伍，结合当前高职院校的情况，壮大教师队伍需要从如下几个方面考虑：第一，高职教育校企合作高职要想取得良好的成绩，必须加大资金投入力度，聘请具有丰富校企合作教学经验的教师，增强高职院校实训课程教学能力，从而提升学生的实践能力。第二，高职院校还要花高薪聘请国内外企业知名的专家对教师和学生进行技术培训，这样做的原因是，可以提高高职教师的综合能力[3]。第三，高职院校要与合作企业建立良好的关系，加大合作力度，让企业的行业精英前来学校进行培训，行业精英向高职学生传授车间的技能，从而提高教师和学生的技能，增强教师的灵活性和实践性，从而壮大教师队伍。

(二)调动校企合作的积极性

调动校企合作的积极性可以完善高职教育，调动校企合作的积极性需要从如下几个方面着手：首先，教育部门要给予高职教育校企合作大力支持，帮助高职院校制定健全的教育方案，将社会上有价值的信息及时反馈给高职院校，不断深化教学理念，协助院校设置课程，从而与社会发展相适应;其次，政府要建立校企合作的鼓励机制。为了吸引更多的企业参与到合作中来，政府一定要鼓励企业与高职院校合作，对于积极主动与高职院校合作的企业，政府可以对其给予技术和资金上的扶持。同时给予企业精神奖励，解决企业存在的困难，通过这种方式让企业愿意与高职建立合作关系;最后，丰富办学活动。高职院校要与合作企业多沟通，共同参与到活动的筹划中来，高职院校要将教育内容与实践联系在一起，通过开展技能活动强化实践教学，让学生深入生产一线，学习生产技能。同时，校企合作要多举办技能比赛，从而让学生在竞争中互相学习，此外，企业通过丰富活动内容，进而挑选出具有良好技能和道德的学生，然后让他们成为企业的员工，为学生提供更多的岗位，从而完善企业人才培养结构。

(三)完善教学模式

在高职教育校企合作过程中，一定要完善教学模式，将学校与企业教学紧密联系在一起，从而将学生学习到的理论知识应用到企业生产中。首先，教师要合理设计课程，以科学的方法安排课堂教学与课外实践活动，并优化教学方法，改革教学内容，力求精讲精练，为学生提供更多去企业实习的机会;其次，要将高职院校的教学与企业生产内容有机联系在一起，让学生学习到实用的技能知识，同时将企业车间作为校外教学基地，实习双重教学，从而为社会培养出具有综合能力的人才。