一、录制视频教程侵权吗

关于录制视频教程是否侵权，这是一个需要结合具体情境进行分析的问题。

1．根据法律规定，任何组织或个人在未经肖像权人同意的情况下，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。

因此，如果录制的视频教程中包含了未经同意的他人肖像，且该行为不具备法定免责的特殊情形，那么这种行为就可能构成侵犯肖像权。

2．然而，如果录制视频教程的目的是为了个人学习、艺术欣赏、课堂教学或科学研究，且仅在必要范围内使用已经公开的肖像，那么这种行为可以不经过肖像权人同意。

3．同样，如果录制视频是为了实施新闻报道、依法履行职责、展示特定公共环境或维护公共利益，也可能构成合理使用，无需获得肖像权人的同意。

因此，判断是否侵权需要根据具体情况来判断。如果在录制视频教程时，确实涉及到了他人的肖像，那么最好先获得肖像权人的同意，以避免可能的法律纠纷。

二、肖像权的构成要件

肖像权是指自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利。根据法律规定，公民的肖像权包括以下四个方面的内容：

1．肖像制作权：即是否将形象转化为肖像，决定在肖像权人。没有征得同意或经默认，其他任何人都不得制作肖像权人的肖像。同时，肖像权人有权制止他人擅自制作自己的肖像。

2．肖像使用权：即肖像权人有权将肖像有偿或无偿转让与其他人根据约定的用途使用。

3．肖像拥有权：公民可以拥有自己的肖像，可以保存、收藏自己的肖像。

4．肖像维护权：公民在其他人非法使用自己的肖像或对其肖像进行毁损、玷污、丑化时，有权请求行为人停止侵害行为，并承担相应的民事责任。

因此，如果某行为未经肖像权人同意，擅自制作、使用、公开肖像权人的肖像，且不具备法定免责的特殊情形，那么这种行为就可能构成侵犯肖像权。

三、法定免责的特殊情形

尽管未经肖像权人同意制作、使用、公开肖像权人的肖像可能构成侵权，但根据法律规定，也存在一些法定免责的特殊情形。这些情形包括：

1．为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；

2．为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；

3．为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像；

4．为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；

5．为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。

这些特殊情形的存在，为在特定情况下使用他人肖像提供了法律依据，但具体是否构成合理使用，仍需要根据实际情况进行判断。