大学生正确认识自身以及家庭的消费能力，对金融知识有一定的了解变得非常重要。天上不会掉馅饼，大学生对网贷平台所宣称的低息、高额度、无抵押信贷产品要有辨别能力，要对可能面对的后果有清醒的认识。

大学生需警惕信息泄露，提高个人隐私保护意识。与电信诈骗等不同的是，“校园贷”所涉及的个人信息被冒用更多是在本人知情的情况下发生的。有的大学生出于同学情谊而将个人身份信息提供给从事网络贷“校园代理”职务的同学冲业绩，或者直接借给有大额贷款需求的同学消费、套现，甚至手持身份证拍照、拍视频帮助其通过借贷审核，签署未细看的借款协议……网络时代，不泄露包括个人信息在内的隐私不仅是自我保护的关键，也能在一定程度上阻止冒用信息的熟人滑入更深的危机。

大学生需正确处理学业与兼职的关系，守住职业底线。“校园贷”在高校的迅速渗透与从事相关兼职的学生群体不无关系，部分人通过“校园贷”兼职赚取到了社会经验和零花钱，更多的则是被业绩所累，进而求助周围人注册刷单冲业绩，更恶劣的是冒用他人信息借款从事放贷行为，一旦某个环节出错，后患无穷。大学生在校期间，要认清学习与社会实践的主次关系，仔细筛选靠谱的兼职单位，同时在两者之间做好平衡，切忌为了短期利益而耽误学业甚至触犯法律。

“互联网金融”本身并无善恶之分，只是作为新生事物，在变身为“校园贷”的过程中，其经营行为有待进一步规范。大学生绝大多数已成年，作为具有完全民事行为能力的公民，无论是面对“校园贷”还是将来未知的社会风险，是时候警觉起来了。

年轻意味着激情，但任性的青春也要警惕风险。保护大学生，教育大学生，校方与父母更是责无旁贷。有人说，大学生往往都具备了完全民事行为能力，应该自主负责地处置财务纠纷。然而，他们经济不独立、财务不自由是客观存在的，学校和家长理应在思想引导、财商培养、风险教育上下功夫。理性消费不能在大学教育中缺席，求欲不求知更不能成为主流。大学生的独立意识和风险意识不冲突，家庭和学校教育跟上了，才有助于提升他们的责任意识、树立正确的价值观。