当前，校园安全成为全社会普遍关注的热点。我个人认为，校园安全整治是一项长期复杂的系统工程，需要从以下方面入手。

首先，传统“授教”导致忽视安全管理。长期以来，在升学率的“指挥棒”下，学校安全教育功能被淡化，发生安全问题的概率在逐步增大。同时，作为学校的领导层，主要抓“树品牌、创一流”，进行课程改革，而对校园安全问题没有引起足够的重视。但校园安全越是细小的越不能忽视，如：学生集合、出操、放学、就餐等等，是学校的常规工作，却隐藏着巨大的安全隐患。尤其城镇的中小学校校园人均面积小，学生人数爆满，稍不注意就可能酿成惨剧。

其次，学校对学生缺乏安全知识教育。据教育部2006年9月的一项统计，55%的校园安全事件是由学生安全意识淡薄造成的，18%的校园安全事件是学校的管理问题，27%的校园安全事件是由于交通社会治安等原因。当前大部分学校为了保证校园安全，实行了封闭式管理，把学生“圈养”起来。这样做看似十分安全，但是这种封堵式的校园安全管理，又势必造成学生过度压抑，容易引起学生的心理危机和过激行为。因此，不加强对学生安全防范意识的教育，而以这种牺牲学生自由活动时间来抓校园安全的做法，无异于“杀鸡取卵”，结果往往适得其反。

再次，学生安全知识缺乏、自我防护意识差。教育部在中小学安全事故形势报告中指出：溺水事故占校园事故的31.25%，踩踏事件占校园事故的24.11%，交通事故占校园事故的19.44%。这一组数据表明，由于学校安全教育的缺失，导致学生缺乏必要安全意识，学生自我防护能力很差。因此，学校应该利用校园网站、校园广播、宣传橱窗、黑板报等舆论工具为载体，用安全知识讲座、主题班会、专题教育等形式，在学生中普及安全知识，时时处处关注学生的安全。同时，应加强安全应急演练，增强学生的安全防护能力。比如，学校可以通过学生的出操活动，训练学生应急反应能力;通过开展消防演练，来考验学生的安全心理等。

校园安全重如泰山。希望各级教育部门和学校，不要有一丝懈怠，查找薄弱环节，大力构建“安全网”，使校园成为师生安全、温馨的乐园。

贾*群

来源：《团结报》