老师没收学生手机损害学生利益侵犯个人隐私能提起上诉-法师兄

没有所谓3个月不还触犯法律一说，老师虽然没收学生手机，是认为学生玩手机耽误学业，但是也应当以正确的方法处置，应当与家长进行交涉，并将手机交还给家长。并要求家长与老师一同督促孩子的学习。而非占有学生手机拒不归还。如果经家长讨要，仍然拒不归还，老师则涉嫌侵占他人财产。如果手机的价值超过人民币5000，经家长讨要，老师仍然拒不归还，老师则实现触犯刑法270条的侵占罪。手机的所有权人可以依法发起刑事自诉。如果手机的价值未超过5000元，经家长讨要，老师拒不归还，则属于民事纠纷范畴，手机的所有权人可以发起民事诉讼要求返还。当然，以上方法都是属于下下策略，毕竟对方为孩子的老师，闹的太僵肯定也会产生很多负面影响。但是，老师无论任何原因无权殴打学生，学生即便学习不好，调皮捣蛋其人身权利也受法律保护。老师打学生的行为，不但会受到道德谴责，也会受到法律的制裁。学生报警，在伤情未达到轻伤的情形下，警方会追究老师的行政责任达到轻伤老师会被依法提起刑事诉讼，被追究刑事责任。但是，我的建议，此种情形，还是应当由家长出面交涉讨要手机为好，对于老师打学生的行为，不到万不得已不要报警，要求学校处罚老师为最佳。毕竟孩子以后可能还要在该校继续上学的

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师有管理和教育学生的义务，有权制止学生上课玩手机。但是，学生拥有手机的所有权，老师不能将手机没收后拒不归还。根据《民法典》的规定，无权占有不...

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1、教育机构有管理和教育学生的权利，如果学生沉迷于手机，影响学习，老师没收学生手机并事后返还的，是合理合规的。 2、但若构成非法侵夺占有学生...

手机是学生的合法财产，学生对于该手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法，可以区分以下情况： 1、教师没收手机后直接交与学生家长在该种情况下，教师是基于对于学生的管理进行的行为，没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分，但由于教师将其交与了所有权人的父母，且所有权人与其父母的关系极为紧密，因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权，因此没收后交与其家长的行为，并不违法。 2、教师没收手机后保证在一定期限内归还这是最常见的手段，一般来说都是说考试后归还，但如果说归还时限过长，或所有权人坚持不同意，而教师依然占有手机，便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利;如果教师坚决不交还所有权人，可以选择联系其父母，将手机交与其父母。 3、教师没收手机后便不予归还若发生此种情况，则教师的行为已经实际侵犯了所有权人的占有和处分的权利，教师拒不交还的话，所有权人可以通过法律主张自己的合法权益。

没收手机的行为需要根据具体情况确定。老师没收手机后直接交给学生家长，不违法。老师没收手机后，保证在一定期限内归还，不违法。教师没收手机后不予归还，违法。

手机是学生的合法财产，学生对手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法，可以区分以下情况：1、教师没收手机后直接交与学生家长在该种情况下，教师是基于对于学生的管理进行的行为，没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分，但由于教师将其交与了所有权人的父母，因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权，因此没收后交与其家长的行为，并不违法。2、教师在没收手机后保证在一定期限内归还是最常见的手段。一般来说是考试后归还。但如果归还期限过长，或者业主坚持不同意，教师仍然占用手机，可能构成侵犯业主占有和处分的权利。3、教师没收手机后不予归还。如果发生这种情况，教师的行为实际上侵犯了所有者的占有和处分权。如果教师拒绝归还，所有者可以通过法律主张自己的合法权益。如果是因为看中了手机而强行没收，就违反了国家的三部法律，分别是：《物权法》、《教育法》和《未成年人保护法》。情节严重的，视为侵犯当事人隐私。