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普通教育机构必须接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年随班就读,并为其学习、生活、康复提供帮助。普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾...
残疾儿童可通过以下渠道接受学前教育: 1、残疾幼儿教育机构和普通幼儿教育机构附属的残疾儿童班; 二、特殊教育机构学前班; 3、残疾儿童福利机...
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普及残疾儿童少年义务教育,适合接受义务教育的残疾儿童少年入学率应当达到健全儿童少年同等水平。对重度肢体残疾、脑瘫和孤独症等儿童少年,应当根据其残疾类别和等级,采取学校教育、社区教育、送教上门等方法实施义务教育。残疾儿童少年实行学前三年至高中三年的十五年免费教育。鼓励和扶持残疾人参加普通高等教育、远程教育和自学考试。残疾儿童学前教育以康复为主。残疾人成人教育以职业教育为主。
残疾幼儿教育机构、普通幼儿教育机构附设的残疾儿童班、特殊教育机构的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭,对残疾儿童实施学前教育。初级中等以下特殊教育机构和普通教育机构附设的特殊教育班,对不具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年实施义务教育。高级中等以上特殊教育机构、普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构,对符合条件的残疾人实施高级中等以上文化教育、职业教育。提供特殊教育的机构应当具备适合残疾人学习、康复、生活特点的场所和设施。
《残疾人教育条例》对残疾儿童学前教育有具体规定。残疾儿童学前教育通过以下组织实施:残疾儿童教育组织;普通儿童教育组织;残疾儿童福利组织;残疾儿童康复组织;普通小学学前班级和残疾儿童,儿童特殊教育学校学前班级;残疾儿童家庭也应对残疾儿童实施学前教育。
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