建立专门的培训机构，如行政学院和培训中心。一方面是公务员的培训目的所决定，这些机构一般无专职教师，而是由经验丰富、实践能力强的政府官员授课。另一方面是公务员培训制度化，经常化的需要。自从对公务员进行“回归的”、“终身的”教育观念确立以后，一般的管理、职业训练就由这些机构承担。另外就是大学的管理学院。管理的实践经验的传授对公务员适应环境固然重要，但一些高度技术化、专业化的公务员所需要的训练以及管理的深层理论方面，则是高等院校的专长。美国政府官员的培训机构有两类：一类是政府所属的专门培训行政官员的学院，另一类是大学的管理学院。后者如著名的哈佛大学肯尼迪政府学院。
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禁止培训机构的理由如下： 1、增加了学生负担； 2、扰乱了教育环境。 一些培训机构不顾有关规定，为了牟利不择手段，做一些违背教育规律的事情，加大地破坏了教育生态。如，超前超纲学习，用不正当手段抢夺生源，甚至不惜重金挖公办学校老师等等。这些都对国家设立的公办学校造成了严重的干扰。
禁止培训机构的理由如下： 1、增加了学生负担； 2、扰乱了教育环境。 一些培训机构不顾有关规定，为了牟利不择手段，做一些违背教育规律的事情，加大地破坏了教育生态。如，超前超纲学习，用不正当手段抢夺生源，甚至不惜重金挖公办学校老师等等。这些都对国家设立的公办学校造成了严重的干扰。
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