学区划定后应保持相对稳定，确需调整的，县（市、区）教育行政部门要邀请相关单位和家长代表对方案进行论证，并报同级人民政府同意后实施，同时积极做好宣传，确保社会稳定。公办义务教育学校要严格执行免试、划片、就近入学的要求，按照本地教育行政部门划定的学区招收适龄儿童少年入学，不得违规招收学区外的适龄儿童少年入学。

就近入学政策执行难的原因和负面影响

就近入学是义务教育涉及教育公平的重大决策，当下在实施过程中遭遇＇执行难＇的困境。究其主要原因可以归纳以下四点：一是不同立场的利己主义者对＇就近入学＇的＇误读＇，使这一政策被＇异化＇；二是义务教育上下对接层面不对等，习惯性地影响到义务教育阶段择校观念固化；三是我国义务教育阶段教育资源分布不均衡，城乡之间、不同区域之间差异化明显；四是城镇化进程加快，乡村中小学撤并，增加了＇就近入学＇政策实施的难度。要化解义务教育＇执行难＇的困境需要多方面的持续的共同努力。

《中华人民共和国教育法》第十一条国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。