一、未成年人节目是否可以进行品行、道德测试

制作、播放未成年人节目时，未成年人节目不得以任何方式对未成年人进行品行、道德方面的测试。

《未成年人节目管理规定》

第十五条未成年人节目应当严格控制设置竞赛排名，不得设置过高物质奖励，不得诱导未成年人现场拉票或者询问未成年人失败退出的感受。

情感故事类、矛盾调解类等节目应当尊重和保护未成年人情感，不得就家庭矛盾纠纷采访未成年人，不得要求未成年人参与节目录制和现场调解，避免未成年人亲眼目睹家庭矛盾冲突和情感纠纷。

未成年人节目不得以任何方式对未成年人进行品行、道德方面的测试，放大不良现象和非理性情绪。

二、儿童的隐私权有哪些

1、身体隐私

从幼儿的层面上涉及到隐私这一块，很重要的就是他们的身体隐私。孩子需要知道，没有人有权利触碰他们，当他们不希望这样时，除了在医生检查的情况下（父母或监护人在场）。

家庭成员需要尊重孩子，他们有不希望被抱，挠痒或亲吻的权利。从某种意义上讲，对自己身体的主控有利于成长得更独立。每个地域都有不同的文化。很多地方看到孩子在海滩上裸体并不是一个罕见的现象。当孩子感到羞怯时，必须给予理解及肯定。当然，如果一个孩子要求一个私人空间更换泳衣或希望使用洗手间时关门，都应得到尊重。

3、私人空间

孩子需要私人空间及私人物品，无论是喜欢的树，壁橱角落的书或床单上的帐篷。他们需要明白，虽然他们不能将父母拒之门外，但有隐私权和自己的个人空间。

4、情感隐私

孩子的情感隐私最直白的表现是孩子的日记，父母有没有权利查看孩子的日记？这是在育儿界一个有争议的问题。有些家长把它看作是一种信任的背叛，而其他人则将其作为一种监控孩子潜在问题或危险行为的方法。孩子确实需要一个隐私途径来抒发自己的想法，即使他们没什么复杂或羞耻的事情，至多是追捧一个电影明星或怕忘了做作业。看着一本日记也许是诱人的，可以有效观察你的孩子在行为或态度上的突然变化，并保持沟通的渠道畅通。如果孩子发现父母偷窥他们的日记，他们可能会完全封闭自己，或分享得更少。

《未成年人节目管理规定》第十五条