1.高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。

2.部分校园借贷平台利用少数学生金融知识匮乏,钻金融监管空子,诱导学生过度消费。

3.校园不良网贷平台存在信息盗用风险,被冒用身份者可能会面对信用记录被抹黑及追债等问题。

4.校园网贷平台“校园代理,层层分包提成”等发展模式破坏正常校园秩序,暴力追债现象威胁学生人身安全。

一、学生事故教师如何承担责任

首先得分析事故的起因，看起因与后果是否构成因果关系。这种伤害的起因有两种情况：一种是学生在校园内自由活动时发生的，起因在学生自己。另一种是学校组织的各项活动，如果活动前没有向学生作安全要求，活动场所有安全隐患，则起因在学校；如果学校作了要求并提供了安全的活动场所，但学生不按要求做或不听老师的指导有意到规定场所之外去活动而造成的伤害，主要起因仍然在学生自己，次要起因在学校。只要我们初略总结一下，不难发现安全责任的划分。

二、校园欺凌可以立案吗

校园欺凌是否可以立案，视具体情况而定。发生校园欺凌的承担必须达到犯罪的承担，才会进行立案。当事人遭遇校园欺凌，可以向公安机关进行报案，由公安机关进行审查。如果符合立案条件，应当立案进行侦查，需要追究刑事责任的，应当追究其刑事责任。对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。