该段内容讲述了部分党员干部对党内法规的执行存在认识不够深刻、工作不扎实的问题,其中包括对党纪缺乏必要的重视、不根据本地实际情况认真研究,以及缺乏监管和纪律观念等问题。同时,文章也提到了党员干部在学习党纪方面的态度不积极,对党内法规执行缺乏监管等问题。该段内容总结为:党员干部对党内法规的执行存在多方面问题,需要加强学习和监管,以解决这些问题。

部分党员干部对党内法规的执行认识不够深刻,工作不够扎实。部分党员干部，对党规党纪的执行缺乏必要的重视，认为党纪不是法律，没有强制执行力。反映在工作上就是作风不扎实，作风飘浮。上级发布一个法规、文件，就依葫芦画瓢转发一下了事，不根据本地实际情况认真研究，把制度制定好，习惯于用会议落实会议，用文件落实文件。

（二）部分党员干部对党内法规学习不到位，缺乏学习主动性。中国共产党作为工人阶级先锋队，党员干部应时刻牢记自己的使命，不断通过学习，加强个人素质。但在现实中，个别党员干部不愿意挤时间学习，部分党员干部学习缺乏自觉性、主动性，认为学习党纪是纪检监察机关的事，本人只要坚持大方向不错，政治上不出问题就没问题，或者学习党纪条规，不求甚解、浅尝辄止。

（三）部分党员干部对党内法规执行缺乏监管，纪律观念不强。党规党纪执行中，缺乏监管机制，表现出来的一是监督领导机制不顺，主要反映在党内监督机构缺乏应有的独立性和权威，权责不对等，对同级党委和一把手难以监督，形成“虚监”是公开监督机制不完善，主要反映党务公开和党员领导干部的财产申报两个方面是惩处机制不完善，导致党员干部纪律、法制观念淡漠。四是处理标准不统一。例如在作风建设检查中发现党员干部违纪违规，各地处理的方式不一样，处理的结果相差较远，导致党员干部的工作纪律各地时紧时松，各单位之间也相关甚远。

针 对 素 材 中 提 到 的 部 分 党 员 干 部 对 党 内 法 规 学 习 不 到 位 的 问 题 ， 相 关 标 题 可 以 为 ： “ 学 习 不 到 位 ， 个 人 素 质 有 待 提 高 ” 或 “ 学 习 态 度 不 端 正 ， 应 时 刻 牢 记 使 命 ” 。

根据素材中提到的部分党员干部对党内法规学习不到位的问题，我们需要对其进行法律分析。根据《中国共产党纪律处分条例》第一百三十三条，违反政治纪律，有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。其中，违反政治纪律之一是“不履行或者不正确履行职责，给党和人民事业和利益造成重大损失”。因此，对于素材中提到的党员干部对党内法规学习不到位的问题，相关标题可以为：“学习不到位，个人素质有待提高”或“学习态度不端正，应时刻牢记使命”。

部分党员干部对党内法规的执行认识不够深刻,工作不够扎实。他们认为党纪不是法律,没有强制执行力。在工作上,他们缺乏作风扎实和作风飘浮,上级发布一个法规、文件,他们就依葫芦画瓢转发一下了事,不根据本地实际情况认真研究,习惯于用会议落实会议,用文件落实文件。此外,他们还对党内法规学习不到位,缺乏学习主动性。在党规党纪的执行中,他们缺乏监管机制,纪律观念不强,处理标准不统一。根据《中国共产党纪律处分条例》第一百三十三条,违反政治纪律,有下列行为之一的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。其中,违反政治纪律之一是“不履行或者不正确履行职责,给党和人民事业和利益造成重大损失”。因此,对于素材中提到的党员干部对党内法规学习不到位的问题,相关标题可以为:“学习不到位,个人素质有待提高”或“学习态度不端正,应时刻牢记使命”。

《中国共产党纪律处分条例》第三条党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。