为确保教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(以下简称“五项管理”)和我省《促进中小学生身心健康成长十项举措》(以下简称“十项举措”)等政策规定落实落地,省教育厅梳理了“五项管理”“十项举措”重点内容,形成“一日清单”(见附件),以便于基层学习掌握。现印发你们,请结合实际抓好落实。各地如有相关典型做法和优秀案例,请及时上报省教育厅基础教育处。
教育部的五项管理
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持德智体美劳五育并举,贯彻新发展理念,构建学生健康发展新格局,贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,切实减轻学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,回应社会关切,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,家校共育,综合施策,全面促进中小学生健康成长,全面提升学校育人质量。
《山西省教育厅关于印发的通知》为确保教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(以下简称“五项管理”)和我省《促进中小学生身心健康成长十项举措》(以下简称“十项举措”)等政策规定落实落地,省教育厅梳理了“五项管理”“十项举措”重点内容,形成“一日清单”(见附件),以便于基层学习掌握。现印发你们,请结合实际抓好落实。各地如有相关典型做法和优秀案例,请及时上报省教育厅基础教育处。
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