在我国，诱导他人犯罪，一般是按照教唆犯来处理。教唆犯和被教唆犯罪的人一般形成共犯关系。教唆犯的判刑，根据教唆犯在共同犯罪中所起的作用，以及被教唆的对象有没有刑事责任能力，以及被教唆对象犯的是什么罪等情形来综合判定量刑。

一、关于教唆盗窃是共同犯罪吗

是的

依据我国相关法律的规定，教唆他人实施犯罪行为的，如果构成了犯罪的，可以认定为共同犯罪，教唆犯罪的人是属于教唆犯。

《中华人民共和国刑法》

第二十五条【共同犯罪的概念】共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。

二人以上共同过失犯罪，不以共同犯罪论处；应当负刑事责任的，按照他们所犯的罪分别处罚。

第二十九条【教唆犯】教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。

二、教唆犯该如何承担刑事责任

根据我国现行法律法规的相关规定，教唆犯需要负什么刑事责任这个问题要根据具体情况进行分析，对于教唆犯，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。具体来讲就是教唆犯在共同犯罪中起主要作用的，就按主犯的处罚原则处罚，在共同犯罪中起次要作用的就按从犯处罚。实践中，教唆犯多是制造行为人犯意的人，这种情况下按主犯论处。

三、教唆犯的成立条件有哪些？

成立教唆犯必须同时具备下列条件：

1.对象条件。

教唆犯的对象是特定的、本来没有犯罪意图的、具有刑事责任能力的人。教唆犯的教唆对象必须符合下列条件：

(1)教唆对象必须是特定的。

(2)教唆的对象必须是具有刑事责任能力的人。教唆未达到刑事责任年龄或者不具有责任能力的精神病人实施犯罪的，不构成共同犯罪，应对教唆行为人以间接正犯(实行犯)论处。

(3)必须是本来没有犯所教唆之罪意图的人。已经有犯所教唆之罪意图的人不能成为教唆对象。如果行为人明知他人已有实施一种犯罪的意图，而为其出主意，撑腰打气，壮胆助威，坚定其犯罪意图，使其实施犯罪，不能认定为教唆犯，而应认定为帮助犯。

2.客观条件。

教唆犯的客观方面必须有教唆他人犯罪的行为。教唆行为的认定中，主要应当注意以下四个方面：

(1)教唆行为的内容必须是一种犯罪行为。如果是教唆他人实施其他一般违法行为，则不能成立教唆犯。

(2)教唆行为的方式具有多样性。既可以是口头教唆，也可以是书面教唆，还可以是通过打手势、使眼神等形体语言进行教唆。具体来讲，可以是以金钱、财物、女色等利益引诱他人犯罪，可以是以嘲弄、蔑视、侮辱等手段教唆他人犯罪，可以是以实施暴力、揭发隐私、毁坏财物等胁迫他人犯罪，可以是利用封建迷信唆使他人犯罪，等等。

(3)间接故意教唆和直接故意教唆对客观方面的要求有所不同。在直接故意教唆的情况下，只要行为实施了教唆行为，不要求被教唆的人实施被教唆的犯罪。被教唆的人实施了被教唆的犯罪的，成立共同犯罪之教唆犯；如果被教唆的人没有实施所教唆的犯罪的，教唆者构成的教唆犯。在间接故意教唆的情况下，不仅要求行为人实施了教唆行为，还要求被教唆的人实施了被教唆的犯罪，如果被教唆者没有实施所教唆的犯罪的，不构成犯罪。

3.主观条件。

教唆犯在主观方面必须有教唆他人犯罪的故意。具体包括以下几点：

(1)从具体的罪过形式上来讲，教唆犯一般是直接故意，但也不排除间接故意的可能性。

(2)从认识因素上讲，行为人认识到自己的行为会使一定的人产生一种犯罪的意图，并进而实施该种犯罪。如果行为人主观上没有这种认识，不构成教唆犯。

(3)从意志因素上讲，行为人对他人实施犯罪以及危害结果的发生，持希望或者放任的态度。