学生遭受到校园欺凌后，学生还手是为了自卫的，是属于合法的行为，是不需要承担法律责任的，但防卫过当要承担一定的责任。

相关法律规定

《中华人民共和国刑法》

第二十条【正当防卫】为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

校园欺凌由谁来负责赔偿责任

校内学生欺凌事件，有的事件可能是小打小闹，但也有严重的，比如将欺凌的学生暴力殴打，脱衣录视频等行为，严重侵害学生的人格和身体健康，此时涉及到的赔偿问题该如何处理就成了一个值得关注的点。

校园欺凌的事件只要你到网上随意一搜就能得到很多结果，其行为让人细思极恐，如果谈及赔偿问题，那首先要解决的归责问题。

一般来说，侵害一方必须是承担责任的主体，另外，学校如果没有对其管辖范围内的学生网络行为尽到了合理注意义务，按照合理的程序提供服务，对侵权信息及时地进行了处理，那么就需要按照其过错大小来承担责任。

确定了由谁来赔偿后，之后就是赔偿数额的认定，因为校园欺凌案件通常都是以双方调解的方式来解决，所以具体的数额通常由双方协商，协商不成也可以到法院通过诉讼解决，不过建议受害一方可以求助于校园欺凌专业的律师。

校园欺凌，并不只能单靠赔偿来解决。深究原因：

一是家庭教育的匮乏，很多欺凌事件的施暴者都是留守儿童，他们从小缺乏亲情的抚慰，缺少关爱和教育，人生观、价值观的塑造得不到正确的引导；另外部分孩子在极端宠爱中长大，养成了事事以己为先、偏狭自私、冷酷无情的个性。

二是全球流行文化中对暴力的大肆宣扬和美化，造成孩子心理的误区，那就是暴力可以解决一切事情。

三是学校教育的缺位，在应试教育影响下，不少教师只懂“教书”，不会“育人”，过分看重分数、成绩、升学率和绩效考核，而不注重学生的人格培养和德育教化。

四是对欺凌事件的惩罚力度不够，多数只是“说教”性质，很少采取法律手段予以惩罚。

中华人民共和国刑法第二十条