中小学生旷课应如何处理-法师兄

《预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

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区县(自治县)教育行政部门、学校、乡镇人民政府和街道办事处，应当建立健全防止与控制学生辍学制度，依法组织和督促适龄儿童、少年入学。居民(村民...

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老师体罚幼儿，不仅违背了职业道德，也是违法行为。体罚是我国有关法律明确禁止的行为。法、教师法、、义务教育法等多项法律都明令禁止教师体罚或变相...

一、首先要了解、分析打架的原因。二、有效减少学生打架的教育对策 l、尊重每一位学生，给后进学生多一点宽容。 2、莫让矛盾升温 3、批评要有技巧 4、分析症因，鼓励进步 5、正确诱导孩子的自卫心理 6、让孩子意识到自己的错误，并学会主动道歉 7、以平常心对待孩子之间的摩擦 8、纵容和压制都不可取 9、与孩子及时交流，及时沟通 10、家长与家长之间也要有所联系一、学生打架现象的产生原因分析 l、独生子女心理特点的两重性国内外学者，心理学家对独生子女进行了大量的研究、调查，实验表明，独生子女的心理特点具有两重性，他们在智力上普遍优于非独生子女，但独生子女的心理特点的另一方面，却存在着不少的缺陷和弱点，对挫折的承受力较差，遇事较激动，感情用事，且好发脾气，比较任性。 2、受尊重的需求得不到满足。这些学生，他们可能学习成绩比较差，平时在同学心中的地位不高，有时，测验考试以后，同学在议论成绩时，他们总觉得同学们在取笑他们，于是，经常捕风捉影。有的生理有缺陷，他们希望同学们能尊重自己，例如有口吃现象的同学，当同学们在自觉不自觉当中学他们讲话，他们的自尊心受到伤害，这类同学与人打架的现象也比较多。

老师体罚幼儿，不仅违背了职业道德，也是违法行为。体罚是我国有关法律明确禁止的行为。法、教师法、、义务教育法等多项法律都明令禁止教师体罚或变相体罚学生。其中《未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。不论教师出于什么动机或目的，都不得实施这种手段。对于体罚学生并造成学生伤害的教师，应当依照法律的规定，将给予行政、民法、刑事处罚。

依据《侵权责任法》第四十条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。孩子之间发生冲突，家长要以诚相待，宽以待人，讲文明礼貌。这也会给孩子树立一个很好的学习榜样。切莫因孩子在交往中的问题引起家长们之间的不和睦，造成不良的影响。学校要了解、分析打架的原因，有效减少学生打架的教育对策，尊重每一位学生，给后进学生多一点宽容，让孩子意识到自己的错误，并学会主动道歉，与孩子及时交流，及时沟通。