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考试分为专业水平考试和外语考试。１．专业水平考试分为基础理论和专业知识两部分。考试的范围与国家组织的同系列中级职称考试相同，参加国家同系列中...
两者颁发的证书没有直接关系。资格证属于资格认证，一般分5个级别，有初级技工，技工，高级技工，技师，高级技师。而职称一般有助理，中级，高级三个...
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参加国家统一组织的职称资格考试合格并持有资格证书的人员，经考核，除能够胜任本职工作、履行本岗位职责外，还必须按以下聘任条件进行聘任：１．中级职务聘任条件（１）硕士学位或第二学士学位获得者，从事本专业技术工作三年以上；（２）大学本科毕业，从事本专业技术工作五年以上；（３）大专毕业，从事本专业技术工作七年以上；（４）中专毕业，从事本专业技术工作十年以上。２．助理级职务聘任条件（１）大学本科毕业，见习期满；（２）大专毕业，从事本专业技术工作三年以上；（３）中专毕业，从事本专业技术工作五年以上；（４）高中及其以下学历，从事本专业技术工作七年以上。３．员级职务聘任条件（１）中专毕业，从事本专业技术工作一年以上；（２）高中及以下学历，从事本专业技术工作三年以上。
一、中级职称评定条件：（一）本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上；（二）大专毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上；（三）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上；（四）初中以下学历人员必须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上；二、破格申报中级职务的，必须具备以下条件中的两条：（一）获得国家科技进步、星火计划四等奖或者省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或者获得地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者，或者获得省部优质产品或者优质工程的主要技术负责人；（二）在地级以上报表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，连续两年以上取得明显效益的；（三）在担任助理期间，成绩显著，获得地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。
教师职称制度于1986年建立，目的是为了促进教师工作的积极性，但目前的作用却越来越负面，直接影响到农村教师的工资收入和人员流动性。而在当前的职称评定体系中，不同层级的学校能够得到的中高级专业技术职务的比例不同，农村学校因为办学水平较低，能获得的高级职称的比例也相应较少。不同级别职称教师的收入差别有多大根据报道，近年来，我国同工龄不同职称工资差距越来越大，少则每月差500元，多则每月差近2000元——这可能还低估了其中的差距。据介绍，河北地区2010年-2011年度实行绩效工资后，各项工资相加，初级职称可以得到元，中级是元，副高可以拿到元，正高拿到元。而如果算上奖励绩效，初级与正高级的薪资差别可以达到5000元以上。阅读！
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