教学软件属于侵权吗？-法师兄

软件用于教学是否侵权，应先判断该行为是否经过了软件著作权人的授权，如果有授权，并在授权范围内使用，就不属于侵权。如果没有授权，就要进一步判断是否属于合理使用的范围。《计算机软件保护条例》规定，软件的合法复制品所有人享有的3项权利：第一是根据使用的需要把该软件装入计算机等具有信息处理能力的装置内；第二是为了防止复制品损坏而制作备份复制品。这些备份复制品不得通过任何方式提供给他人使用，并在所有人丧失该合法复制品的所有权时，负责将备份复制品销毁；第三是为了把该软件用于实际的计算机应用环境或者改进其功能、性能而进行必要的修改；但是，除合同另有约定外，未经该软件著作权人许可，不得向任何第三方提供修改后的软件。同时，该条例还规定，为了学习和研究软件内含的设计思想和原理，通过安装、显示、传输或者存储软件等方式使用软件的，可以不经软件著作权人许可，不向其支付费用。如将软件用于教学的行为不属于上述规定中的情形，则可能涉嫌侵犯著作权。

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软件用于教育是否侵权，首先要判断该行为是否得到软件版权人的许可，如果有许可，在许可范围内使用，就不是侵权。如果没有授权，就必须进一步判断是否...

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用于教学的软件一般不侵权。根据相关法律法规，通过安装、显示、传输或存储软件使用软件是为了学习和研究软件中包含的设计思路和原理，未经软件所有人...

1.软件著作权自完成软件开发之日起获得，登记并非要件。因此对于您自己开发的软件，您当然享有著作权。 2.软件著作权保护的对象实际上是代码化指令序列，从理论上讲，不同的代码可以实现相同的功能。仅从软件功能相同这一点，不足以判定抢注人的软件侵犯您的著作权。同理，若抢注人的软件的代码与您构成近似，则该抢注人对您的软件著作权构成侵权，您可要求他承担侵权责任。 3.关于软件名称，要看抢注人是否已注册商标，若未注册，由于您使用在先，其无权要求您改名。

软件着作权属于知识产权的一种。根据法律规定，知识产权主要分为以下几类：一类是工业产权（如专利、商标、工厂名称、工业品设计等）。；第二，作权。软件作权属于作权之一，所以软件作权属于知识产权之一。

有下列注意事项： 1.计算机软件侵权中的接触一般只要求原告证明被告有接触目标程序的可能，原告只需要证明其软件产品先于被告销售。 2.意图通过直接对他人目标程序的修改来开发自己的目标程序，同时开发出对应的源程序是不现实的。