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国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
1公交线路：地铁4号线→地铁1号线，全程约26.8公里1、从安河桥北乘坐地铁4号线,经过16站,到达西单站2、步行约210米,换乘地铁1号线3、乘坐地铁1号线,经过6站,到达万寿路站4、步行约350米,到达翠微路2号院17号2公交线路：地铁4号线→运通108→624路，全程约14.5公里1、从安河桥北乘坐地铁4号线,经过2站,到达西苑站2、步行约200米,到达西苑站3、乘坐运通108,经过11站,到达航天桥南站4、乘坐624路,经过3站,到达翠微路口站（也可乘坐64）5、步行约510米,到达翠微路2号院17号百度地图
1、效益原则首先，确立教育政策目标要适度。其次，制定教育政策方案要适度。 2、统筹原则树立大教育观，促进教育与整个社会协调发展。要立足于提高教育的整体效益， 3、弹性原则弹性原则要求在教育政策的质、量、度的规定方面留有余地，保留一定的伸缩范围，使教育政策在客观条件发生某种变化时仍能适用，并能够根据情况的变化不断地进行自我调节，产生新的政策功能。 4、科学性原则 第一定性分析与定量分析相结合。 第二领导、专家、群众科学分析。
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