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受聘方:_________(简称乙方) 受聘岗位: 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定,经甲、乙双方平等协商,签订本外聘教师聘用合同。 第一条聘期 本岗位首次聘期为一年,即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。 第二条乙方的岗位工作目标及任务 一、乙方在聘期内应完成的工作目标:教书育人 二、乙方在聘期内应承担的工作任务: 1.教学任务(包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生,指导博士后研究人员、高级访问学者):_________ 2.科研任务:_________ 3.学科建设任务:_________ 4.人才培养任务:_________ 第三条权利和义务 一、甲方的权利和义务 1.依照国家法律、法规及甲方的有关规定对乙方进行管理。 2.依照本合同第二条规定的工作目标及任务,对乙方进行考核和奖惩。 3.根据乙方的工作任务,向乙方支付相应的工资、报酬及福利待遇,提供相应的工作条件。 4.依法维护乙方的各项合法权利。 二、乙方权利和义务 1.获得相应的工资、报酬及福利待遇。 2.若甲方不能按规定履行其应尽义务时,有权向上级有关部门提起申诉。 3.遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规,遵守甲方的各项规章制度。 4.履行本岗位职责,完成本岗位的工作目标及任务;接受甲方的考核及管理。 第四条考核与续聘 1.甲方按本合同确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核,本合同期满后进行聘期考核。考核时,乙方须向甲方汇报履行岗位职责情况和工作进展情况,填写相关考核表。 2.对考核不合格者,甲方可以解除聘任合同。 3.聘期考核合格者,甲、乙双方协商签订续聘合同。
优点 第一、教师聘任制的好处是可以提高教师的责任感,并淘汰不具备任教能力的庸才。第二、可以充分利用社会人力资源,减少人力资源的浪费。第三、打破传统教师任用制度,增进各地区教学经验的传播。第四、增加就业岗位。 缺点 教师聘任制的缺点是,由于当前考核标准不健全,尤其在初中和高中,往往以升学率作为标准,加重了学生负担,对素质教育产生了一定的不利影响。
经过甲乙双方协商,现签订合同如下: 一、乙方应履行的岗位职责: 1、热爱本职工作,遵守《教师职业道德规范》,遵守国家法律和学校各项规章制度,团结其他教师一道工作。发扬“团结、拼搏、创新”的沙小精神,树立良好“教风”。 2、全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,努力钻研课改理论,用《课标》新理念指导教学,改进教法,培养学生创新精神和实践能力,为学生终身发展奠基。 3、积极参加教研活动,努力提高教学质量,所任科教学成绩各项指标均在镇平均线以上;能正确地使用学校现有教学设备组织教学;认真总结教学经验,不断撰写论文投稿或参评,每期交论文或经验文章一篇以上。按照实验小学的要求,积极投身教育科研,走“科研兴校”之路。 4、贯彻国家“体、卫条例”;落实安全责任制,确保学生在校安全和所管财产安全。 5、能履行小学级教师职责,“四率”指标达到目标管理要求。并认真履行兼职职责。 二、甲方应履行的职责: 1、甲方按县教育局所拨经费,发给乙方应享受的工资和补贴。 2、甲方应在本学年(期)末,对乙方履行岗位职责情况进行考核评估,按考核结果和有关规定,乙方享受相应的有关政治、经济、福利待遇。 3、甲方根据《教育法》、《教师法》等法律规定,努力保证乙方应享受的合法权利。 三、违约责任: 1、乙方在聘任期内,违反合同规定,符合解聘条件之一的,甲方可对乙方解聘。解聘要提前一月通知乙方。 2、甲方不履行合同,乙方可提出申诉或辞职,辞职要提前一月通知甲方。 四、其他事项: 1、如因单位领导人事变动,本合同继续有效。如确因工作需要在本单位内调整工作岗位,应按新岗位履行职责。 2、本合同有效期为壹年,从年月日至年月日止。合同期满自然失效。 3、本合同一式二份,甲乙双方各一份。本合同从签字之日起生效。 甲方:(盖章)乙方:(签字) 法人代表:受聘人: 年月日年月日
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