教授的职务发明属于学校法律吗-法师兄

教授的职务发明是归学校所有的，主要会根据是否是执行该工作单位分配的任务而完成的发明创造，并且是否有利用该单位的物质条件等，都是属于职务发明的，所属权应该归学校所有。

答

职工在本职工作中的发明创造，与职工在单位的职务高低有关。职工负责技术进步的职位有高低，职务越低，其本职工作发明范围就越小，职位越高，其本职工...

答

学生所有的东西是学生的合法财产，学生对于该东西拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法，可以区分以下情况： 1、教师没收后直接交与学生家...

1、看有无合同约定、单位规定：如有单位和职工的约定或单位规定，按约定或规定区分。如果没有 2、看研发目的，任务来源：是否是单位指定任务。 3、看所利用时间和资源：是否利用上班时间，利用单位资源完成。我国《专利法》规定，执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。上述“本单位”，包括临时工作单位；“本单位的物质技术条件”，是指本单位的资金、设备、零部件、原材料或者不对外公开的技术资料等。执行本单位的任务所完成的职务发明创造，是指：（一）在本职工作中作出的发明创造；（二）履行本单位交付的本职工作之外的任务所作出的发明创造；（三）退职、退休或者调动工作后1年内作出的，与其在原单位承担的本职工作或者原单位分配的任务有关的发明创造。利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，对申请专利的权利和专利权的归属作出约定的，从其约定。

不属于职务发明。职务发明创造分为两类：一类是执行本单位任务所完成的发明创造。包括下列三种情况：(1)发明人在本职工作中完成的发明创造；(2)履行本单位交付的与本职工作无关的任务时所完成的发明创造；(3)退职、退休或者调动工作后1年内做出的、与其在原单位承担的本职工作或者单位分配的任务有关的发明创造。另一类是主要利用本单位的物质条件(包括资金、设备、零部件、原材料或者不向外公开的技术资料等)完成的发明创造；如果仅仅是少量利用了本单位的物质技术条件，且这种物质条件的利用，对发明创造的完成无关紧要，则不能因此认定是职务发明创造。

如果委托方是公司法人并且是利用了用人单位的资源以及技术时就属于是职务发明，因为委托发明的内容也是为了满足企业的需求，所以职务发明的归属权是属于企业所有的，那么发明人以及用人单位也是可以在进行发明前进行约定，用人单位也是可以支付一定的报酬。