重庆市义务教育条例第六十二条

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• 问重庆市义务教育条例第二十一条有哪些内容?
  

  新(改、扩)建学校，应当符合办学标准和建设标准，符合选址、消防、防汛、抗震以及防御其他自然灾害的要求。

• 问重庆市义务教育条例第三十六条新规是怎样的?
  

  区县(自治县)教育行政部门应当建立教师交流制度，按照核定的编制和岗位，促进教师在城乡之间、学校之间的合作交流与合理流动，逐步实现师资力量均衡化。主城区城镇学校新招聘录用的教师任教两年后，应当到民族地区、边远地区的农村学校或者城镇薄弱学校支教两年;其他区县(自治县)城镇学校新招聘录用的教师任教两年后，应当到本行政区域内相对边远的农村学校支教两年。对到农村支教的校长、教师，以及长期在农村学校任教的校长、教师，在工资待遇、职务(职称)评聘、能力培训以及报考本市高等学校教育类专业研究生等方面，给予优先照顾。

• 问重庆市义务教育条例第六条是如何规定的?
  

  市、区县(自治县)人民政府应当建立提高普及九年义务水平和义务教育均衡发展水平的目标考核制度，把实施义务教育情况作为政府及其部门负责人年度和任期政绩考核的重要内容。市、区县(自治县)人民政府教育督导机构应当建立义务教育督导评估制度、督导结果公告制度和限期整改制度，加强对学校、同级人民政府有关部门和下一级人民政府执行义务教育、推进义务教育均衡发展和推进素质教育等工作的督导。督导结果向社会公布，并作为考核、奖励或者责任追究的重要依据。市、区县(自治县)人民政府应当每年向同级人民代表大会或者其常务委员会报告义务教育督导工作情况。

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