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县级人民政府应当根据本行政区域适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，制定和调整学校设置规划，并将其纳入城镇总体规划、乡村规划和土地利用总体规...
县级以上地方人民政府教育行政部门和学校应当严格执行国家和本省制定的义务教育课程方案和课程计划，学校不得增加考试科目的课时或者减少非考试科目的...
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教师应当忠诚于人民的教育事业，为人师表，履行教育教学职责，完成教育教学工作任务，提高教育教学质量。地方各级人民政府、教育行政部门、学校应当维护教师的合法权益，提高教师地位，保障教师待遇。全社会应当尊重教师。
县级以上地方人民政府及其行政或者其他有关行政部门违反本实施办法，有下列情形之一的，由上级人民政府或者其有关部门责令限期改正、通报批评;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：(一)未定期公布义务教育实施情况的;(二)未依法保障义务教育经费、用地的;(三)未按规定确定或者调整招生范围，并将调整理由和结果向社会公布的;(四)未按规定设置学校(班)和寄宿制学校的;(五)改变或者变相改变公办学校性质，将校舍、场地和教育教学设施设备出让、出租或者改变用途的;(六)挤占、挪用教师编制的;(七)未按规定履行维护学校周边秩序和安全职责的;(八)未按规定组织校长、教师流动的;(九)向教育行政部门、学校、教师下达升学指标或者以升学率作为评价、考核教育行政部门、学校、教师的主要标准的;(十)强制学校、教师、学生订购教学辅导资料及报刊杂志的。
县级以上地方人民政府及其相关行政部门应当采取措施，鼓励和支持城市学校教师以及高等学校毕业生到农村地区、边远贫困地区和民族地区从事义务教育工作。对长期在农村地区、边远贫困地区和民族地区从事义务教育的教师，以及到上述地区学校支援义务教育的城市学校教师，在职务评聘、业务培训以及本省教育专业硕士招录等方面根据国家规定给予照顾。
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