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县级人民政府应当根据本行政区域适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，制定和调整学校设置规划，并将其纳入城镇总体规划、乡村规划和土地利用总体规...
实行教师资格制度。未取得相应教师资格的，不得从事学校教育教学工作。实行教师聘用制度，强化教师岗位管理。实行新进教师公开招聘制度。由县级以上地...
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学校不得违反国家规定收取费用，不得向学生推销或者变相推销商品、服务，不得组织学生参加商业性演出、庆典等活动，不得强制或者变相强制学生参加商业保险。
县级以上地方人民政府应当根据各类残疾适龄儿童、少年的数量和分布状况，按照国家和省有关规定设置学校(班)，改善办学条件，提高办学水平，保障残疾适龄儿童、少年接受并完成义务。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、生活、康复特点的场所和设施，并按规定配备相应的教职工。具体设置标准由省人民政府教育行政部门会同有关部门制定。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、生活、康复提供帮助。
县级以上地方人民政府及其教育行政部门应当均衡配置辖区内的教育资源，不得将学校分为或者变相分为重点学校和非重点学校。学校应当均衡配置校内教育资源，不得分设或者变相分设重点班和非重点班。县级人民政府教育行政部门应当加强对农村地区学校和薄弱学校的师资队伍、教育教学设备的配置，改善其办学条件。
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