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凡使用实训基地专项资金形成的资产,均属国有资产,应纳入单位资产统一管理,合理使用,认真维护。
你说的是大学选专业吧。工商管理范围更广,课程涉及财务管理、信息化管理、市场营销、人力资源管理等方面,有多个分支学科,广而不精,而人力资源管理是一个细分专业,更加精细。对比而讲,各有优点,无所谓好坏,看个人选择了,工商管理选择机会多,但是专业性偏差,人力资源管理则相反。我本科学的工商管理,研究生学的人力资源管理,!
“扩大资源”类项目资金按照因素法进行分配。根据基本情况和财力状况分别确定中西部和东部地区资金规模后,按因素法分配到各省份,由各省级财政和教育部门统筹安排,合理使用。“扩大资源”类项目资金分配因素包括基础与因素、投入与努力因素和改革与管理因素三类。其中:基础与绩效因素,指学前教育事业发展目标及其实现情况。主要包括在园幼儿数、民办幼儿园在园幼儿数、人均可用财力等子因素。各子因素数据根据相关事业发展统计资料获得。投入与努力因素,指学前教育投入情况。主要包括上年度地方学前教育生均一般公共财政预算支出、社会力量投入(主要是民办学校举办者投入、社会捐赠等)总量等子因素。各子因素数据通过相关经费统计数据获得。改革与管理因素,指推进学前教育改革、加强资金管理等情况。主要根据推进学前教育综合改革、中央财政学前教育发展资金管理和使用、制度建设、工作总结材料上报等情况综合核定,由教育部会同财政部组织考核获得计量数据。
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