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上海市的残疾人权益保障法规定

2022-09-25
部门应当加强特殊教育师资队伍建设,完善教师职前培养和在职培训制度,使特殊教育教师掌握开展特殊教育的专业知识和技能。普通师范院校应当开设特殊教育课程或者讲授有关内容,使普通教师掌握必要的特殊教育知识和技能。鼓励教师长期从事特殊教育工作。特殊教育教师根据国家有关规定,享受特殊教育津贴。对从事特殊教育累计满二十五年的,享受的特殊教育津贴计入;对作出突出贡献的特殊教育教师,在职称评定、晋级等方面应当优先。

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