故意伤害案件中被害人过错责任的认定及适用是怎样的？-法师兄

我国刑事诉讼法第七十七条规定：“被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的，在刑事诉讼过程中，有权提起附带民事诉讼。”“对附带民事诉讼的解决。应依据我国民法通则第一百三十一条规定处理：”受害人对于损害的发生也有过错的。可以减轻侵害人的民事责任。“因此，在处理附带民事诉讼问题时，应当分析被害人的不定期错责任，按照过错行为的性质和程度，适当减轻被告人的赔偿责任，这样才能公平合理。因此，在处理故意伤害案件中，我们不仅要严厉惩罚犯罪分子，而且还要正确分析被害人的过错程度，才能正确的定罪和量刑，保证较好的社会效果。同时，建议立法机关能明确界定被害人的过错责任，程度大小，以及如何影响对被告人的定罪、量刑、赔偿数额，以便在实际工作中操作。

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1、被害人实施有违反刑法规定的行为或事实的。主要表现在犯罪者实施正当防卫行为时行为过当的情况。 2、被害人实施有违反民事法律规范的行为。 3...

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人身损害赔偿的过错责任原则，是指在确定人身损害赔偿的责任主体时，以行为人是否有过错为依据来判断行为人是否应当承担赔偿责任的原则。其包括如下内...

人身损害赔偿的过错责任原则，是指在确定人身损害赔偿的责任主体时，以行为人是否有过错为依据来判断行为人是否应当承担赔偿责任的原则。其包括如下内容: 1、过错责任原则的构成要件适用过错责任原则确定人身损害赔偿责任时，其构成要求四个条件，即行为人主观上有过错、有违法行为、有损害事实、违法行为与损害事实之间有因果关系。这四个要件缺一不可。 2、主观上有过错是确定人身损害赔偿责任构成的必备要件如果行为人的主观上没有过错，就不能构成人身损害赔偿责任。即缺少行为人主观上有过错要件，即使行为人造成了损害事实，并且行为人的行为与损害结果之间有因果关系，也不承担民事赔偿责任。

认定学生伤害事故责任时，学校是否具有过错至关重要。确定学校过错的标准，就是对履行《教育法》规定的教育、管理和保护的职责是否尽到了必要的注意义务。对这种注意义务的违反就是存在过错。认定学校在学生伤害事故中的过错，要注意以下三个方面： 1、学校对学生是否具有注意义务无义务无过失。这种注意义务既包括基于法律法规、行政规章等规定而产生的法定注意义务，也包括基于有关部门颁布的教育教学管理规章、操作规程等规定而产生的一般性的注意义务，以及学校与学生家长签订合同约定的注意义务。 2、学校对学生人身健康安全是否尽到了合理的、谨慎的注意义务需要指出的是注意要求的标准和范围因环境和对象的不同而不同。如小学教师对小学生的人身健康安全的注意要求比高中教师对高中生的人身健康安全的注意要求要高，因为小学生的认知能力、防范风险的能力较低，发生人身伤害的几率就高。 3、学校能否对学生人身健康安全是否尽到合理的、谨慎的注意义务如果学校不具有预见能力而无法预见，学校就无法尽到相应的注意义务并采取合理行为避免损害结果的发生，因而主观上也就没有过失。

正确确认共同参与人是否是共同犯罪。我们认为，对参与人不能一概而论，应根据犯罪构成的要件及共同犯罪的要求，首先确认各参与人是否共同犯罪。如果是共同犯罪，共同参与人才能对共同的犯罪结果负责，或者进行主、从犯等的划分，做到罚当其罪；如果不能认定共同犯罪，共同参与人就应当各负其责，有的可能还不构成犯罪。