变相体罚违反的法律包括哪些-法师兄

大家都在问查看更多

问变相体罚违反的法律有什么

根据第46条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。”在实际操作过程中，如何确定教师在实施变相体罚所应该承担的责任，也是一项比较重要的课题，下面从变相体罚的其民事、刑事及行政责任三个方面介绍：（一）即教师的侵权责任教师在实施变相体罚后造成了学生的身体损伤。（二）刑事责任根据第52条规定：“侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。还有第37条的规定，对于教师体罚学生情节严重的可对教师进行或者，构成犯罪的，依法追究刑事责任。对于因过失致学生重伤或者死亡的，应根据第235条和第233条的规定以或者追究教师的刑事责任。（三）行政责任教师在实施变相体罚造成侵权之后，虽然不用承担相应的民事责任，但是，仍应该承担学校对其的行政责任。学校应当在得知教师实施变相体罚的同时，对该教师予以一定的行政处分，从组织上否定教师变相体罚行为的错误性。倘若学校对教师实施的未造成严重后果的变相体罚不予以重视，甚至予以某一程度的支持的话，那么变相体罚就势必造成学生的更大伤害，成为校园伤害事故的来源之一。《》第48条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。”
问违反回避制度的法律责任包括哪些

《民事诉讼法》并没有对违反回避制度的法律后果及法律责任作出明确规定，但是在第153条、第179条涉及上诉案件、再审案件的法律条文中有如下内容“原判决违反法定程序，可能影响案件正确判决的，裁定撤销原判决，发回原审人民法院重审。”“审判组织的组成不合法或者依法应当回避的审判人员没有回避的，人民法院应当再审”。由此可见，应当回避而未回避的案件由于程序的不合法，效力也是有瑕疵的。但是在上诉案件中，如果仅违反法定程序，而未影响案件实体判决、裁定的，并不在发回重审的范围之列。这在一定程度上显示出我国重实体、轻程序的司法理念。庆幸的是，这种做法在《若干规定》中被修正过来，《若干规定》第6条对违反法定程序、不执行回避的情形作出了“应当裁定撤销原判，发回原审人民法院重新审判”的规定。
问法律关系包括哪些法律关系的客体包括哪些

一般来说，法律关系的客体包括物、非物质财富和行为结果三类。其中物是指物质财富，包括自然物，如森林河流，也包括人造物，如房屋、汽车；非物质财富是指脑力劳动的知识性成果以及其他也与人身相联系的非财产性财富，如文艺作品、商标，公民的肖像、名誉；行为结果，即行为的结果，或者说是行为所造就的状态,如各种服务。