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手机是学生的合法财产,学生对于该手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法,可以区分以下情况: 1、教师没收手机后直接交与学生家长在该...
手机是学生的合法财产,学生对于该手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法,可以区分以下情况:1、教师没收手机后直接交与学生家长在该种...
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一、老师并非没收或收缴(不还)手机,只是对学生影响学习注意力的物品暂扣或代为管理,事后会用妥善的方式处理,家长应当维护学生的正当权利(而不包括不当行为)的同时,也应尊重老师的良苦用心。 二、既然家长这样挺身护短,就把手机给他吧,让他自已去面对。这样的学生不管也罢,苦心善意未必会有善意的回报。 我是支持老师行为的,我从不认为老师会坑害自已的学生。如果报警说老师没收学生手机的案情,110受理中心会直接告知你找学校或教育主管部门处理。
一、老师并非没收或收缴(不还)手机,只是对学生影响学习注意力的物品暂扣或代为管理,事后会用妥善的方式处理,家长应当维护学生的正当权利(而不包括不当行为)的同时,也应尊重老师的良苦用心。 二、既然家长这样挺身护短,就把手机给他吧,让他自已去面对。这样的学生不管也罢,苦心善意未必会有善意的回报。 我是支持老师行为的,我从不认为老师会坑害自已的学生。如果报警说老师没收学生手机的案情,110受理中心会直接告知你找学校或教育主管部门处理。
手机是学生的合法财产,学生对手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法,可以区分以下情况:1、教师没收手机后直接交与学生家长在该种情况下,教师是基于对于学生的管理进行的行为,没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分,但由于教师将其交与了所有权人的父母,因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权,因此没收后交与其家长的行为,并不违法。2、教师在没收手机后保证在一定期限内归还是最常见的手段。一般来说是考试后归还。但如果归还期限过长,或者业主坚持不同意,教师仍然占用手机,可能构成侵犯业主占有和处分的权利。3、教师没收手机后不予归还。如果发生这种情况,教师的行为实际上侵犯了所有者的占有和处分权。如果教师拒绝归还,所有者可以通过法律主张自己的合法权益。如果是因为看中了手机而强行没收,就违反了国家的三部法律,分别是:《物权法》、《教育法》和《未成年人保护法》。情节严重的,视为侵犯当事人隐私。
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