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1.校园暴力家庭有责首先要避免家庭暴力在孩子身边或身上发生,对孩子造成错误的引导。要教导孩子解决矛盾的正确办法,防止孩子成为家中和社会上的“小霸王”。建立对校园暴力行为的“担责”义务和违法追究责任,加强家长、教师及学校等管教失职的责任要求。加大对校园暴力事件的惩戒力度,涉及违法、犯罪的,应依法予以严惩。2.公共区域应有监控校园所有公共区域安装监控设备,加强上下学时间段对校门口及校园周边的安全巡查,制定校园伤害事件预防和处置机制。3.施暴教师必须清出相较于高校,校园暴力更多发于小学和初中阶段,有时不光发生在学生之间,还有的是老师对学生施暴,尤其以幼儿园的最不能容忍。
1.校园暴力家庭有责首先要避免家庭暴力在孩子身边或身上发生,对孩子造成错误的引导。要教导孩子解决矛盾的正确办法,防止孩子成为家中和社会上的“小霸王”。建立对校园暴力行为的“担责”义务和违法追究责任,加强家长、教师及学校等管教失职的责任要求。加大对校园暴力事件的惩戒力度,涉及违法、犯罪的,应依法予以严惩。2.公共区域应有监控校园所有公共区域安装监控设备,加强上下学时间段对校门口及校园周边的安全巡查,制定校园伤害事件预防和处置机制。3.施暴教师必须清出相较于高校,校园暴力更多发于小学和初中阶段,有时不光发生在学生之间,还有的是老师对学生施暴,尤其以幼儿园的最不能容忍。
1.校园暴力家庭有责首先要避免家庭暴力在孩子身边或身上发生,对孩子造成错误的引导。要教导孩子解决矛盾的正确办法,防止孩子成为家中和社会上的“小霸王”。建立对校园暴力行为的“担责”义务和违法追究责任,加强家长、教师及学校等管教失职的责任要求。加大对校园暴力事件的惩戒力度,涉及违法、犯罪的,应依法予以严惩。2.公共区域应有监控校园所有公共区域安装监控设备,加强上下学时间段对校门口及校园周边的安全巡查,制定校园伤害事件预防和处置机制。3.施暴教师必须清出相较于高校,校园暴力更多发于小学和初中阶段,有时不光发生在学生之间,还有的是老师对学生施暴,尤其以幼儿园的最不能容忍。
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