学校没收手机送回是否合法-法师兄

首先，没收是指，将他人的财产以强制力的形式将财产的权利状态转变为公有的一种方式。其次，学生的手机的原始权利状态，所有权一般归父母所有，学生是直接占有人。如果学校将学生手机予以没收，学生可基于占有权对学校行使占有返还请求权，家长可基于所有权向学校行使所有权返还的权利。再次，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。因此，学校对于学生的手机可以进行保管，不可以长时间的占有甚至是以破坏所有权的形式予以没收，这是没有法律根据的行为。

《中华人民共和国未成年保护法》第七十条，学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。

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学校没收手机是不合法的，是违法行为。我国法律规定，国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。手机属于...

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首先，没收是指，将他人的财产以强制力的形式将财产的权利状态转变为公有的一种方式。其次，学生的手机的原始权利状态，所有权一般归父母所有，学生...

学校收学生手机是否合法取决于情况。手机是学生的合法财产，学生对手机拥有完全的所有权。但是，教师没收的行为是否合法，可以区分以下情况：1。教师没收手机后，直接交给学生家长。在这种情况下，教师是基于学生管理的行为。虽然没收手机短期内使所有权人失去了对所有权的占有和处分，但由于教师将其交给所有权人的父母，所有权人与父母的关系极其密切，所以他们并不认为自己实际上侵犯了所有权人的所有权。2、教师在没收手机后保证在一定期限内归还是最常见的手段。一般来说，他们在考试后归还。但如果归还期限过长，或者业主坚持不同意，教师仍然占有手机，可能构成侵犯业主占有和处分的权利；如果老师坚决不归还业主，可以选择联系父母，把手机交给父母。3、教师没收手机后不予归还。如果发生这种情况，教师的行为实际上侵犯了所有者的占有和处分权。如果教师拒绝归还，所有者可以通过法律主张自己的合法权益。【辟谣】老师没收手机会被判刑吗？真相：不是分析：作为学生的个人财产，老师无权没收手机。如因学生违反纪律而没收，应在事后及时返还学生本人或通知家长领取。否则，教师的做法构成侵权，当事人有权要求其返还。在这种情况下，教师通常不会因为没收手机而被判刑。【提醒】学校没收手机拒绝归还怎么办？1、我们可以向法院起诉学校，因为根据法律规定，国家、集体、私有财产权和其他权利人的财产权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。二、手机是属于学生的个人物品，又是比较贵重的东西，所以学校无权没收，学生或家长可以要求学校尽快归还。

学校当然没有没收学生手机的权力。但当学生使用手机给学校的管理造成影响时，学校有权进行一定的管理。但这种管理手段只能是合法的。学校所说的暂时保管措施，我想也只能是学生在上课时使用手机时才能采用。同时我想提醒同学们的时，你们现在必竟是学生，遵守学校的规章制度也是你们的义务。希望你们能遵守学校的规章制度，好好学习，努力学好本领，将来为社会贡献自己应有的力量。

您的问题需要学校与家长共同协作解决，这里不是帮助学校说话，提出几点供您思考：第一，学校没收学生的手机，这是没有法律规定的，但是如果违反学校的校规校纪严重影响学生的学习，并且构成教师对教学的困扰，学校可以采取强制手段进行制止；第二，您的孩子在学校一味的漠视学校的校规校纪，同时在学校采取了强制措施后，家长还一味纵容，继续给孩子购买手机，并且价格不费，完全没有达成与学校共同协作教育孩子的目的，您的纵容与校方的严责完全背道而驰，对孩子的教育是不利的，您做为家长应该反思；第三，学校不应该采取如此极端的方式责惩学生，您应该与学校进行沟通，至于您所谓的差价，根本就不是学校应该考虑的范围，学校的目的是教育学生，而不是商业流通的渠道，学校在学期末把手机归还学生就是物归原主了。第四，孩子的教育，不是单方面学校的事情，同样是一个班级的学生同样的老师上课，结果却千差万别，主要的原因在于家庭的教育，孩子的成长离不开家长的关注与帮助，学校的学生千千万，而您只有一个孩子，该如何分配您的时间与注意力，您且行且思考！