校园欺凌怎么防御？-法师兄

学生欺凌事件的预防1、教育部门应运用道德与法治课程培训．典型案例引导．防欺凌教育现场会等多种方式指导学校切实加强防治欺凌教育。学校要在道德与法治等课程中，通过设置专门的教学模块等方式，定期对学生进行学生欺凌防治专题教育，加强学生之间沟通，培养合作精神。学校共青团．少先队组织配合学校开展法治宣传教育．安全自护教育等。2、教育．共青团．妇联等有关部门协调合作，开展家庭亲子关系．夫妻婚姻关系的教育指导，帮助未成年学生健康成长。妇女联盟组织应通过学校和村（居）委员会定期组织家长讲座、家长教室等形式多样的主题训练，指导未成年学生家长。学校教师可以聘请家长学校上课，帮助家长了解学员欺凌的防治知识，提高家长的法治意识，落实家长责任。3、学校要制定和完善以下防治学生欺凌日常管理工作的规章制度：（一）教职工防治学生欺凌的岗位职责；（二）校园和校园周边重点场所巡查制度；（三）学生欺凌事件应急处置预案；（四）学生欺凌的早期预警．事中处置及事后干预的具体工作流程；（五）校规校纪中对实施欺凌学生的惩戒规定；（六）设置学校接收投诉和举报学生欺凌的电话．信箱．电子邮箱；（七）其他防治学生欺凌日常管理工作的制度。校长是学校防治学生欺凌的第一责任人，分管法治教育副校长和班主任是直接责任人，其他教职工履行相关岗位职责。4、学生欺凌的迹象是指玩耍和欺凌行为之间的一方的语言和动作会引起另一方的精神痛苦等行为。学校除了通过观察学生的身体．心理．物品．学生关系和行为等变化以及巡查校园和校园周边重点场所发现学生欺凌苗头，还可以通过以下方式或途径发现校园学生欺凌苗头的信息及时预防欺凌事件：（一）学生调查表．家长或第三方反映；（二）学生曾经就读的学校：（三）班主任与学生沟通；（四）每周学生操行评价表；（五）心理咨询老师的反映；（六）校长信箱．心理咨询信箱；（七）学校周边商铺．监护人及亲属．村（居）民委员会的反映；（八）手机短信．网络上的图片．视频及有关信息；（九）其他可以发现学生欺凌苗头的方式。

《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法》第十三条、第十四条、第十五条、第十六条

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5月9日，教育部网站发布消息称，日前，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学...

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欺凌行为编辑 ·叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。 ·对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发...

如果不构成轻伤的，会受到治安处罚，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

校园欺凌的具体表现： 1、肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。 2、言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。 3、社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。 4、网络欺凌。在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。《治安管理法》第九条规定，对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。经公安机关调解、当事人达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的；公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。

对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。经公安机关调解、当事人达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。