受教育权的主要内容

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• 问教育权的内容
  

  第一，公民有权上学接受教育；第二，国家提供教育设施，培养教师，为公民接受教育创造必要的机会和物质条件。1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备和图书资料；2、按照国家规定获得奖学金、贷款和助学金；3、在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书和学位证书；4、对学校给予的处罚不服，向有关部门提出申诉，对学校和教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或依法提起诉讼；5、法律法规规定的其他权利。

• 问消防安全教育的主要内容
  

  科技、司法、人力资源和社会保障等部门应当将消防安全知识列入科普、普法、职业教育培训内容。教育部门应当将消防安全知识纳入教学内容，指导、监督学校做好消防安全教育工作。学校应当制定消防安全教学计划，确定熟悉消防知识的教师或者聘请消防专业人员担任消防安全课教员，对学生开展有针对性的消防安全教育，每学年组织学生开展一次以上避险自救、应急疏散演练。文化、新闻出版、广播电影电视部门应当组织做好消防宣传教育工作。报刊、广播、电影、电视、互联网站等公众媒体应当无偿开展消防宣传教育。

• 问我国的受教育权包括哪些内容
  

  受教育权,是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。所谓受教育权，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权；如果缺乏教育的物质保障或法律保障，公民的受教育权也可能落空。《中国人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有下列权利： 1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料； 2、按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金； 3、在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

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