受教育权的内容

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• 问受教育权的内容基本要素有哪些？
  

  受教育权包括两个基本要素： 一是公民均有上学接受教育的权利； 二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权；如果缺乏教育的物质保障或法律保障，公民的受教育权也可能落空。 1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料； 2、按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金。

• 问什么是受教育权，受教育权的利与义务是什么？
  

  教育权的主要内容包括：一是公民有权上学接受教育；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民接受教育创造必要的机会和物质条件。如果一个人没有受教育的机会，不能上学，他就失去了受教育的权利；如果没有教育的物质或法律保障，公民的受教育权也可能失败。1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备和图书资料；2、按照国家规定获得奖学金、贷款和助学金；3、在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书和学位证书；4、对学校给予的处罚不服，向有关部门提出申诉，对学校和教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或依法提起诉讼；5、法律法规规定的其他权利。

• 问受教育权是什么权利
  

  受教育权，是指公民的基本权利之一。由宪法确认和保障的公民受教育的权利。在我国，宪法确认公民有受教育的权利和义务，这里指公民有获得文化科学知识和不断提高思想觉悟、道德水平的权利，而且每个公民都必须按照法律要求，接受教育。并规定，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。为了充分保障公民享有这一权利，建国以来，我国建立了一套适合我国国情的教育制度；包括： （1）学龄前教育； （2）全日制各级各类学校教育； （3）职工教育； （4）特种教育； （5）电视广播、函授教育等。此外，还实行高等学校的自学考试办法，从而使公民受教育的权利又获得进一步保证

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