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凡教师有体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为,除批评外,并视情节轻重以及造成的后果和影响,给予以下处理: 1、情节较轻且是初犯的,教研组长...
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近期,我们经常会听到有XX学校老师体罚学生的新闻,这无疑是个非常不好的现象,作为老师更多的是应该来引导学生,而不是体罚学生,那么,体罚学生怎么处理呢?对于教师体罚学生的行为,我国法律明确规定了处罚措施。根据《》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律的规定,对于体罚学生的教师本人可以进行以下处罚: 1、各级各类学校及其他机构的教师体罚学生,经教育不改的,按现行教师管理权限,由所在学校、其他教育机构或教育部门分别给予行政处分或解聘。行政处分的种类包括:警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。解聘包括两种:解除岗位职务聘任合同,由学校或其他教育机构另行安排其他工作;解除教师聘任合同,被解聘者另谋职业。 2、体罚学生情节严重(如手段残忍、造成伤害甚至死亡结果),构成犯罪的,由人民法院依法追究刑事责任。 3、因体罚学生对学生或学校造成损失或损害的,还应依照《》的有关规定承担相应的,即赔偿损失,消除影响,恢复名誉。
学生盗窃的解决办法如下:1.重视现在行为,而非情感与态度: 不依赖领悟法去改变态度,而是认为行为与态度两者是相对的。行为改变,态度亦随之改变。 2.强调现在,不重视过去: 着重学生的实力、潜能、成功与积极特质,不赞成就学生过去之历史提出讨论。 3.强调价值判断: 强调学生须对目前的行为性质做价值上的判断,并且决定什么是造成生活中失败的因素。 4.不重视转移: 认为转移乃是老师用作自庇的一个方法,此种转移方式无法与学生产生积极的人际关系。 5.强调意识,排斥潜意识: 强调潜意识即是避开学生不负责的核心问题,并且给他一个逃避现实的借口。就负责而言,潜意识是不富意义的。 6.排除惩罚: 反对采取惩罚,而以经验代替惩罚,使学生去经验行为的自然结果。
【法律意见】1、老师体罚学生触犯法律。2、教师应尊重学生的人格,不得侵犯学生合法权益。教师不得歧视学生,不得有对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
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