软件用于教学侵权吗，有哪些相关规定

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• 问教学软件侵权吗
  

  软件用于教学是否侵权，应先判断该行为是否经过了软件著作权人的授权，如果有授权，并在授权范围内使用，就不属于侵权。如果没有授权，就要进一步判断是否属于合理使用的范围。 《计算机软件保护条例》规定，软件的合法复制品所有人享有的3项权利： 第一是根据使用的需要把该软件装入计算机等具有信息处理能力的装置内； 第二是为了防止复制品损坏而制作备份复制品。这些备份复制品不得通过任何方式提供给他人使用，并在所有人丧失该合法复制品的所有权时，负责将备份复制品销毁； 第三是为了把该软件用于实际的计算机应用环境或者改进其功能、性能而进行必要的修改；但是，除合同另有约定外，未经该软件著作权人许可，不得向任何第三方提供修改后的软件。 同时，该条例还规定，为了学习和研究软件内含的设计思想和原理，通过安装、显示、传输或者存储软件等方式使用软件的，可以不经软件著作权人许可，不向其支付费用。 如将软件用于教学的行为不属于上述规定中的情形，则可能涉嫌侵犯著作权。

• 问教学软件侵权
  

  软件用于教育是否侵权，首先要判断该行为是否得到软件版权人的许可，如果有许可，在许可范围内使用，就不是侵权。如果没有授权，就必须进一步判断是否在合理的使用范围内。《计算机软件保护条例》规定，软件合法复印件所有者享有的三项权利：第一，根据使用需要将该软件放入具有计算机等信息处理能力的装置中，第二，为了防止复印件损坏而制作备份复印件。这些备份复制品不得通过任何方式提供给他人使用，并在所有人丧失该合法复制品的所有权时，负责将备份复制品销毁；第三是为了把该软件用于实际的计算机应用环境或者改进其功能，性能而进行必要的修改；但是，除合同另有约定外，未经该软件著作权人许可，不得向任何第三方提供修改后的软件。同时，该条例还规定，为了学习和研究软件中包含的设计思想和原理，通过安装、显示、传输或存储软件等方式使用软件的，可以未经软件版权者许可不支付费用。如将软件用于教学的行为不属于上述规定中的情形，则可能涉嫌侵犯著作权。

• 问怎样认定软件侵权，有哪些相关的规定吗
  

  按照《中华人民共和国著作权法》的规定，计算机软件产品是受著作权法保护的，而著作权法明确规定著作权是由独立创作完成而取得的，与时间先后没有必然的联系。因此，法官通常依靠什么因素来认定计算机软件侵权案件的法律事实就成为案件胜诉与否的关键。

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