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1、在确定责任时,只有在不能根据过错确定责任,或依过错确定赔偿范围明显有失公平,或法律有明确规定的情况下,才能适用公平责任; 2、虽然学校的...
学生伤害赔偿案件为有条件的适用公平原则,学校应当有条件地承担公平责任: 1.在确定责任时,只有在不能根据过错确定责任,或依过错确定赔偿范围明...
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学生伤害赔偿案件为有条件的适用公平原则,学校应当有条件地承担公平责任: 1.在确定责任时,只有在不能根据过错确定责任,或依过错确定赔偿范围明显有失公平,或法律有明确规定的情况下,才能适用公平责任; 2.虽然学校的行为没有过错,但却从该行为中有所受益,应承担公平责任。否则学校不承担任何责任。 只有同时符合上述两个条件,方可判决学校承担公平责任,否则不应判决学校、幼儿园等教育机构在没有过错时对未成年学生的人身损害承担“公平责任”。 《民法典》第一千二百零一条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的,由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后,可以向第三人追偿。
学生伤害赔偿事件是有条件的适用公平原则,学校必须有条件承担公平责任:1、确定责任时,不能根据错误确定责任,或者根据错误确定赔偿范围明显不公平,或者法律明确规定时,才能适用公平责任2、学校行为没有错误,但从这个行为中受益,必须承担公平责任。否则学校不承担任何责任。只有同时满足上述两个条件,学校才能承担公平责任。否则,学校、幼儿园等教育机构在无过失时不应对未成年学生的人身损害承担公平责任。
人民法院赔偿委员会适用精神损害赔偿条款,应当严格遵循以下原则:一是依法赔偿原则。严格依照国家赔偿法的规定,不得扩大或者缩小精神损害赔偿的适用范围,不得增加或者减少其适用条件。二是综合裁量原则。综合考虑个案中侵权行为的致害情况,侵权机关及其工作人员的违法、过错程度等相关因素,准确认定精神损害赔偿责任。三是合理平衡原则。坚持同等情况同等对待,不同情况区别处理,适当考虑个案及地区差异,兼顾社会发展整体水平和当地居民生活水平。
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